【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,某物理興趣小組做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;乙同學(xué)把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是:_________。

(2)丙同學(xué)用手敲鼓,鼓面發(fā)出響聲,但是他看到鼓面兒乎沒有什么異樣。為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:_________;以下活動(dòng)中所用到的物理研究方法與上述方法相同的是______________。

A在研究光的直線傳播規(guī)律時(shí),引入了光線的概念

B探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),用等大的兩個(gè)棋子探究像與物的大小關(guān)系

C測(cè)量人體體溫時(shí),利用體溫計(jì)內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度變化來(lái)顯示人體的溫度高低

D在探究蒸發(fā)快慢與空氣流通速度關(guān)系的時(shí)候,要確保溫度表面積等因素相同

(3)小組成員在探究上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?他們經(jīng)過認(rèn)真思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介。

為驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):隨著不斷向外抽氣,發(fā)現(xiàn)所聽到的手機(jī)鈴聲越來(lái)越小。由此現(xiàn)象可以推理猜想______是正確的。探究問題的過程通常有下列步驟:

A猜想與假設(shè) B分析與論證 C實(shí)驗(yàn)研究 D提出問題

你認(rèn)為上述探究活動(dòng)依次采取的步驟是________。(填字母序號(hào))

【答案】聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 在桌子上放一些小紙屑 C DACB

【解析】

(1)根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的進(jìn)行解答。

(2)物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法,據(jù)此作答。

(3)聲音是靠介質(zhì)傳播的,離開了傳聲的介質(zhì)聲音就不傳播了,一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì),聲音不能在真空中傳播。

(4)科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。

(1)[1]講話時(shí)聲帶的振動(dòng),音叉發(fā)聲使水振動(dòng),都能證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

(2)[2]桌子是較大的物體,發(fā)聲振動(dòng)不易觀察,可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng),所以可在桌子上放一些小紙屑;

[3]A.研究光現(xiàn)象時(shí),引入光線用來(lái)描述光直線傳播時(shí)規(guī)律,采用的是模型法,故A不符合題意;

B.研究平面鏡成像時(shí),為了比較像與物體的大小,選用兩支相同的蠟燭,采用的是等效替代法,故B不符合題意;

C.液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低,采用的是轉(zhuǎn)換法,故C符合題意;

D.在探究蒸發(fā)快慢與空氣流通速度關(guān)系的時(shí)候,要確保溫度表面積等因素相同,采用的是控制變量法,故D不符合題意。

故選C。

(3)[4]當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí),傳聲介質(zhì)越來(lái)越少,所以傳聲效果越來(lái)越不好,實(shí)驗(yàn)過程中聽到聲音越來(lái)越小,設(shè)想空氣全部抽凈時(shí),就不傳聲了,也就聽不到聲音了,故可得結(jié)論:聲音的傳播需要介質(zhì),即猜想①是正確的。

(4)[5]上述探究活動(dòng)依次采取的步驟是:提出這樣一個(gè)問題——D發(fā)現(xiàn)并提出問題;提出了兩種猜想——A提出猜想假設(shè);他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)C實(shí)驗(yàn)研究;發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲、可以推理——B分析與論證。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是關(guān)于分子動(dòng)理論的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

圖A所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_______________________________________________.

圖B所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_____________________________________________

圖C所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明__________________________________________________

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(1)電磁繼電器是利用___ (選填“電生磁”或“磁生電”)來(lái)工作的。Rt的阻值隨著溫度的降低逐漸___;

(2)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電路有斷路的地方。該同學(xué)將一個(gè)電壓表接到a、b兩點(diǎn)時(shí)指針不偏轉(zhuǎn),接到a、c兩點(diǎn)時(shí)指針偏轉(zhuǎn),斷路處在 __________ (選填“a、b”或“b、c”)之間;

(3)為使該裝置能對(duì)30 ℃~70 ℃之間任意溫度進(jìn)行控制,電源E用___節(jié)干電池。若在50 ℃時(shí)銜鐵被吸合,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器R的阻值調(diào)到___Ω。將調(diào)節(jié)好的裝置(50 ℃銜鐵被吸合)放在容積為100 m3的密閉保溫容器中,已知空氣的比熱容為1000 J/(kg·℃),密度為1.3 kg/m3,則容器中的空氣從30℃加熱到空氣達(dá)到的最高溫度至少需要___ s。

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(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中,需要用到的測(cè)量工具除了秒表,還有_______。通過上述測(cè)量,可以測(cè)得小車運(yùn)動(dòng)的平均速度v=________(用題中字母來(lái)表示);

(2)若小車釋放瞬間立即按下秒表開始計(jì)時(shí),但小車在擋板處撞停時(shí)由于測(cè)量者不夠?qū)W,稍微遲緩一下才按下秒表停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_________。為減小小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)___________些;

(3)下圖中可能準(zhǔn)確反映小車運(yùn)動(dòng)情況的是_______。

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(3)由操作可知,物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為_____________N。

(4)由操作可知,物體的體積大小為_____________cm3。

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