11．如圖甲所示，用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以改變物體的形狀；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；最終塑料片由于重力的作用而落在地面上．小鋼球不會(huì)隨塑料片飛出，這是因?yàn)樾′撉蛴袘T性．

分析 （1）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．
（2）地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球；重力的作用點(diǎn)叫重心．重力的方向是豎直向下的，即指向地心．
（3）任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．

解答 解：（1）用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以改變物體的形狀；鋼片將塑料片打出，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）塑料片落到地上，是由于受到重力的作用；
（3）小鋼球不會(huì)隨塑料片飛出，這是因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性，保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；
故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；重力；有慣性．

點(diǎn)評(píng) 明確力的兩個(gè)效果，理解重力和慣性的概念；是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí)，在它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法中正確的是（　　）
A．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變B．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變
C．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能變大D．動(dòng)能減小，勢(shì)能不變，機(jī)械能變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．月球．對(duì)它表面附近的物體也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇矬w引力的$\frac{1}{6}$．中國(guó)嫦娥號(hào)探測(cè)器質(zhì)量約為3.6噸，在月球上重力為6×103N．如圖示，人站在跳板上，使跳板變彎的施力物體是人．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油，如圖所示，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）如果戰(zhàn)斗機(jī)在3s內(nèi)飛行了600m，則它的速度是720km/h．戰(zhàn)斗機(jī)加油后勻速水平飛行的過程中機(jī)械能不變（填“減小”、“不變”或“增大”），忽略燃油的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在下列日常生活和生產(chǎn)的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　　）
A．書包的背帶做得扁而寬B．喝飲料用的吸管一端削成斜口
C．鐵釘?shù)募舛俗龅眉?xì)而尖D．剪刀鈍了磨一磨，使刀刃銳利些

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，都裝有一些水．將不同材料制成的、體積相同的兩個(gè)空心球a、b，分別放入兩個(gè)燒杯的水中，靜止時(shí)，a球下沉到燒杯底部，b球漂浮在水面，且兩個(gè)燒杯中的水面恰好相平，如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩個(gè)燒杯底部受到水的壓力相等
B．a球受到的浮力小于b球受到的浮力
C．a球材料的密度一定大于b球材料的密度
D．甲燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)桌畫的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在下列的裝置中不是利用連通器原理來工作的是（　�。�
A．
茶壺		B．
鍋爐水位計(jì)
C．
給雞自動(dòng)喂水裝置		D．
三峽船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，將三個(gè)小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球懸浮在水中，C球沉至容器底（對(duì)容器底有壓力）．已知A、B兩球質(zhì)量相等，B、C兩球體積相等．則下列說法不正確的是（　�。�
A．C球的體積大于A球的體積B．A球所受浮力大于C球所受浮力
C．B球所受浮力大于C球所受浮力D．三球所受浮力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見的物理量進(jìn)行了估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　　）
A．空氣的密度1.29×103kg/m3
B．一只蘋果受到的重力約為2N
C．一個(gè)成年人的體積約為0.5m3
D．成年人站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa

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同步練習(xí)冊(cè)答案