12、自行車后架上裝有向車頭燈供電的小發(fā)電機，小發(fā)電機的上端有一個摩擦小輪．行駛過程中，當需要小發(fā)電機向車頭燈供電時，小輪壓緊車輪，如圖所示，此時小輪在自行車車輪
摩擦
力的作用下轉(zhuǎn)動，發(fā)電機發(fā)電，其原理是
電磁感應
，
機械
能轉(zhuǎn)化成
電
能．
分析：要解答本題需掌握：發(fā)電機的原理是電磁感應現(xiàn)象，以及發(fā)電機的能量的轉(zhuǎn)化．
解答：解：根據(jù)題意得：小輪在自行車車輪摩擦力的作用下轉(zhuǎn)動，發(fā)電機發(fā)電，其原理是電磁感應，機械能轉(zhuǎn)化成電能．
故本題答案為：摩擦，電磁感應，機械，電
點評：本題主要考查學生對：發(fā)電機的原理以及能量的轉(zhuǎn)化的了解和掌握．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小強的自行車傳動裝置的示意圖．請思考并回答：
（1）假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，在這種情況下，要計算自行車前進的速度大小，還需要測量哪些量？請你用這些量推導出自行車前進速度的表達式．
（2）該自行車后架上裝有向車頭燈供電的小發(fā)電機，小發(fā)電機的上端有一半徑R．=l.0cm的摩擦小輪．行駛過程中，當需要小發(fā)電機向車頭燈供電時，小輪壓緊車輪，此時小輪與自行車車輪之間無相對滑動，車輪帶動小輪轉(zhuǎn)動，發(fā)電機發(fā)電．測得自行車大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為8.0cm、3.4cm、33cm，問當自行車的車速為15km/h時，摩擦小輪的轉(zhuǎn)速（單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，單位：r/s）是多少？取π=3.14．
（3）小強利用第（1）問中推導的公式，計算出了自行車前進的速度大�。ㄕ埬銕椭娪嬎阕孕熊嚽斑M的速度）．然后他又實地測量了自行車的速度，對比后發(fā)現(xiàn)總有差別，請你說明這可能是什么原因造成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

自行車后架上裝有向車頭燈供電的小發(fā)電機，小發(fā)電機的上端有一個摩擦小輪．行駛過程中，當需要小發(fā)電機向車頭燈供電時，小輪壓緊車輪，如圖所示，此時小輪在自行車車輪______力的作用下轉(zhuǎn)動，發(fā)電機發(fā)電，其原理是______，______能轉(zhuǎn)化成______能．
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科目：初中物理 來源： 題型：

圖2是小強的自行車傳動裝置的示意圖。請思考并回答：

1．假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，在這種情況下，要計算自行車前進的速度大小，還需要測量哪些量?請你用這些量推導出自行車前進速度的表達式。

2．該自行車后架上裝有向車頭燈供電的小發(fā)電機，小發(fā)電機的上端有一半徑R0=1.0cm的摩擦小輪。行駛過程中，當需要小發(fā)電機向車頭燈供電時，小輪壓緊車輪，此時小輪與自行車車輪之間無相對滑動，車輪帶動小輪轉(zhuǎn)動，發(fā)電機發(fā)電。測得自行車大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為8.0cm、3.4cm、33cm，問當自行車的車速 為15km/h時，摩擦小輪的轉(zhuǎn)速(單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，單位：r/s)是多少?  取π =3.14。

3．小強利用第1問中推導的公式，計算出了自行車前進的速度大小(請你幫助小強計算自行車前進的速度)。然后他又實地測量了自行車的速度，對比后發(fā)現(xiàn)總有差別，請你說明這可能是什么原因造成的。

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第1章 機械運動》2013年同步練習卷A（四）（解析版） 題型：解答題

如圖是小強的自行車傳動裝置的示意圖．請思考并回答：
（1）假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，在這種情況下，要計算自行車前進的速度大小，還需要測量哪些量？請你用這些量推導出自行車前進速度的表達式．
（2）該自行車后架上裝有向車頭燈供電的小發(fā)電機，小發(fā)電機的上端有一半徑R．=l.0cm的摩擦小輪．行駛過程中，當需要小發(fā)電機向車頭燈供電時，小輪壓緊車輪，此時小輪與自行車車輪之間無相對滑動，車輪帶動小輪轉(zhuǎn)動，發(fā)電機發(fā)電．測得自行車大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為8.0cm、3.4cm、33cm，問當自行車的車速為15km/h時，摩擦小輪的轉(zhuǎn)速（單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，單位：r/s）是多少？取π=3.14．
（3）小強利用第（1）問中推導的公式，計算出了自行車前進的速度大小（請你幫助小強計算自行車前進的速度）．然后他又實地測量了自行車的速度，對比后發(fā)現(xiàn)總有差別，請你說明這可能是什么原因造成的．

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