【題目】探究歐姆定律:

器材

電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、___________、阻值不同的定值電阻

電路圖

請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整:

________________

方法與步驟

①閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P移到_________處,目的是:_____________

連入的定值電阻,移動滑片,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1;

ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻,滑動變阻器的滑片P____移,使ab間電壓__________ ,記下對應(yīng)的電流值,填入表2

表格

1 R1=10Ω

U / V

3

7

9

I / A

0.3

0.7

0.9

2 U = 6V

R / Ω

10

15

20

I / A

0.6

______

0.3

讀圖圖像

⑤請在下圖表盤中填畫好測量第1次電流時所選電流表的接線柱和指針位置.

_______________

請利用表中數(shù)據(jù),用描點法畫出R1I-U圖像.

________________

結(jié)論

分析表格1,可得結(jié)論一:在電阻一定時,_________

分析表格2,可得結(jié)論二:在______ 一定時,導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體電阻成反比.

綜合以上兩個結(jié)論,可得到歐姆定律.

方法

上述結(jié)論是通過比較表格異同點得出,運用的科學(xué)方法是__________法.

分別用文字、圖像、公式表示電流與電壓、電阻關(guān)系的方法是____________法.

拓展

若將實驗中定值電阻換成小燈泡,得到以下數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)畫出小燈泡的U-I圖像

次數(shù)

U/V

I/A

R

1

1.0

0.18

5.6

2

2.0

0.24

8.3

3

3.0

0.26

11.5

________________

【答案】滑動變阻器 最大阻值(或DB 避免閉合開關(guān)后電流過大損壞電路元件 6V 0.4A 導(dǎo)體中電流與電壓成正比 電壓 比較法 綜合法

【解析】

[1]還需要滑動變阻器起到調(diào)節(jié)電壓及保護電路的作用;

[2]分析電路圖可知,電路為定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),且滑動變阻器左滑時電阻變小,電壓表測定值電阻兩端電壓,電流表測電路電流,開關(guān)位于電源負極與滑動變阻器之間,則連線如下:

[3][4]閉合開關(guān)前為保證電路安全,避免電流過大損壞電路元件,滑動變阻器應(yīng)滑到最大阻值處,圖中應(yīng)滑到D(B)處;

[5][6]分別接入10Ω15Ω、20Ω的電阻,由串聯(lián)分壓可知隨著電阻增大,所分電壓逐漸增大,

由表2表頭可知需保證電壓始終為6V,則由串聯(lián)分壓可知應(yīng)增大滑動變阻器接入電阻,使定值電阻兩端電壓始終為6V,滑動變阻器下端接左則滑片應(yīng)向右滑動;

[7]由表2中數(shù)據(jù)可知,第二組數(shù)據(jù)對應(yīng)電壓為6V,電阻為15Ω,則由歐姆定律可知電流為:

[8]第一次測量電流時,電流為0.3A,則選0~0.6A量程即可,分度值為0.02A,則作圖如下:

[9]坐標軸橫軸為電流,每小格表示0.2A,縱軸為電壓,每小格表示2V,將表1中數(shù)據(jù)對應(yīng)點標在坐標軸中,并用平滑直線連接,作圖如下:

[10]由表格1中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電阻一定時,電流與電壓成正比;

[11]由表格2中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電壓一定時,電流與電阻成反比;

[12]通過比較表格異同點得出結(jié)論的方法稱之為比較法;

[13]分別用文字、圖像、公式表示電流與電壓、電阻關(guān)系的方法是綜合法;

[14]坐標軸橫軸為電流,每小格表示0.05A,縱軸為電壓,每小格表示0.5V,將表中數(shù)據(jù)對應(yīng)點標在坐標軸中,并用平滑直線連接,作圖如下:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路,閉合開關(guān)S后,電壓表V的讀數(shù)為6V,電壓表V1的讀數(shù)為4V.若電阻,求:

1)通過的電流;

2)電阻兩端的電壓;

3的阻值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測量小燈泡的電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V

1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物圖連接完整(要求滑動變阻器的滑片PB端移動時小燈泡變暗)。

________

2)某小組連接好電路后,檢查連線正確,但閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出明亮的光且很快熄滅。出現(xiàn)這一故障的原因可能是________。排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某處,電壓表的示數(shù)如乙圖所示。若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中的滑片P________(選填AB)端移動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如丙圖所示,則小燈泡的額定功率為_______W。

3)測出小燈泡的額定功率后,某同學(xué)又把小燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的功率并不等于其額定功率的四分之一,其原因是______________。

4)若將小燈泡換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是________(填標號)。

A.探究電流與電壓的關(guān)系 B.探究電流與電阻的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:

1)實驗中,連接電路時開關(guān)要__________

2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):

電流表的位置

A

B

C

電流

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,C點電流應(yīng)填______A.

3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成一個小燈泡不發(fā)光的原因是_______

A.通過燈泡的電流小

B.燈泡的燈絲斷了

C.燈絲的電阻小

D.小燈泡靠近負極.

4)串聯(lián)電路中電流的特點是:_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比熱容概念建構(gòu):

過程

如右圖所示,兩只燒杯中盛有_____相同的水和油,用同樣的電加熱器加熱. 使水和油都升高20℃,我們發(fā)現(xiàn)_____加熱的時間較長.

結(jié)論

上述現(xiàn)象表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高_____溫度時,吸收的熱量一般是不同的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)上的差別,物理學(xué)中引入了比熱容這個物理量.定義是:_________的某種物質(zhì), 溫度升高時,所吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比.

實驗中通過______________不同,反映出物質(zhì)吸收熱量多少不同,這種研究方法是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是普通電子秤的簡化電路(不考慮彈簧的電阻),已知電源電壓恒為6V,滑動變阻器R1的規(guī)格為“30Ω 1A”,定值電阻R2的阻值為10Ω.電壓表的示數(shù)可表示被測物體的質(zhì)量,當(dāng)不放被測物時滑動變阻器滑片Pa端,此時電壓表的示數(shù)為_____V,若電子秤的測量范圍是0~30kg,當(dāng)被測物的質(zhì)量為10kg時,電壓表的示數(shù)為_______V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2016·山西卷)甲醛對人體的危害非常嚴重,因此裝修房屋時檢測甲醛污染指數(shù)非常重要。創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計了甲醛監(jiān)測設(shè)備,原理如圖甲所示。電源電壓恒為3V,R010Ω的定值電阻,R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻,污染指數(shù)在50以下為輕度污染,50~100間為中度污染,100以上為重度污染,以下分析正確的是

A. 污染指數(shù)越小,電壓表示數(shù)越大

B. 電壓表示數(shù)為1V時,屬于重度污染

C. 污染指數(shù)越大,電流中消耗的總功率越小

D. 污染指數(shù)為50時,電壓表示數(shù)為2.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為滑動變阻器,下列有關(guān)滑動變阻器的說法不正確的

A. 滑動變阻器一般與用電器串聯(lián)

B. 滑動變阻器通過改變電阻絲接入電路中的長度來改變電阻

C. 若接AD接線柱,滑片P向右移動接入電路中阻值減小

D. 若接A、B接線柱,滑片P向右移動接入電路中阻值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。當(dāng)有害尾氣濃度β增大時,氣敏電阻R的阻值將_____,電流表的示數(shù)將_____,電壓表的示數(shù)將_____。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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