【題目】（1）如圖所示，體溫計(jì)是根據(jù) 的原理制成的，它的示數(shù)是 ℃。下圖中刻度尺的分度值是___________；該物體的長(zhǎng)度是__________cm。

（2）在使用實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)時(shí)，小玲的操作如圖所示，請(qǐng)指出圖中操作不當(dāng)之處：

A： ； B： 。

【答案】（1）液體的熱脹冷縮 37.8 1mm 4.60cm。

（2）A：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底。 B：讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有繼續(xù)留在被測(cè)液體中

【解析】試題分析：（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)應(yīng)認(rèn)清分度值，由圖2可以知道體溫計(jì)37~38℃共十個(gè)小格，分度值為0.1℃，它的示數(shù)是37.8℃。由圖可知刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm，物體左側(cè)與5.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)在9.60cm處，所以物體的長(zhǎng)度為L=9.60cm-5.00cm=4.60cm。（2）根據(jù)溫度計(jì)使用規(guī)則，圖中操作不當(dāng)之處：A：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底。 B：讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有繼續(xù)留在被測(cè)液體中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為D6221動(dòng)車(chē)組的運(yùn)行時(shí)刻表。求：

站次

站名

日期

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

里程

1

福州

-

起點(diǎn)站

07:37

0

2

福清

第一天

08:04

08:05

55公里

3

莆田

第一天

08:25

08:26

105公里

4

泉州

第一天

08:52

08:53

174公里

（1）D6221動(dòng)車(chē)組從福州到泉州的運(yùn)行時(shí)間是多少?

（2）D6221動(dòng)車(chē)組從福州到泉州的運(yùn)行的平均速度是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于通電螺線管極性的標(biāo)注，如圖中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中

（1）在玻璃鐘罩內(nèi)放一個(gè)正在發(fā)聲音樂(lè)鬧鈴，鐘罩底部插上玻璃管的軟木塞，此時(shí)你 聽(tīng)到音樂(lè)．（填“能”或“不能”）

（2）用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過(guò)程中，你聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì) ，聲音是通過(guò) 傳到人耳的。

（3）如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們 聽(tīng)到聲音（填“能”或“不能”）．但有時(shí)還是能聽(tīng)到鈴聲．請(qǐng)你分析原因可能是： 。

（4）該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在 中傳播。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)根據(jù)如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先用夾子夾住電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)抽使其不能轉(zhuǎn)動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)，后松開(kāi)夾子，使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)抽轉(zhuǎn)動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下：

利用上表數(shù)據(jù)計(jì)算和分析：

（1）電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，通電10s，電動(dòng)機(jī)所做的電功W1和所產(chǎn)生的熱量Q1。

（2）電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，通電10s，電動(dòng)機(jī)所做的電功W2和所產(chǎn)生的熱量Q2。

（3）試比較W1和Q1的大小關(guān)系以及W2和Q2的大小關(guān)系，并分析其原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到實(shí)驗(yàn)室用器材進(jìn)行了測(cè)量．

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

（填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)。使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76．2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為

g；

④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月，全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”（如圖所示）開(kāi)始首次環(huán)球飛行，途徑我國(guó)重慶和南京兩個(gè)城市，此行的重要目的是傳播新能源概念。

（1）該飛機(jī)白天飛行時(shí)，利用高效太陽(yáng)能電池版將電磁能（太陽(yáng)能）轉(zhuǎn)化為____________能；夜間飛行時(shí)，利用其超輕薄離子電池儲(chǔ)備的____________能轉(zhuǎn)化為電能，首次實(shí)現(xiàn)晝夜飛行而不耗費(fèi)一滴燃油。

（2）該機(jī)從重慶飛往南京的航程約為1260千米，用時(shí)17.5小時(shí)。則它的飛行速度為多少千米/小時(shí)？

（3）為降低飛行時(shí)的能量消耗，該機(jī)選用新型輕質(zhì)材料，取面積為1平方米，厚度為1毫米的新型材料，測(cè)得其質(zhì)量為250克，則該材料的密度為多少？

（4）該機(jī)計(jì)劃從南京起飛后直飛美國(guó)夏威夷，是此次環(huán)球航行中最具挑戰(zhàn)性的一段航程，飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)120小時(shí)，飛行過(guò)程中依靠平均功率為10千瓦的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，其消耗的能源全部由電池板吸收的太陽(yáng)能提供，則此段航行中至少需要吸收多少太陽(yáng)能？（太陽(yáng)能電池板的轉(zhuǎn)化功率約為30%）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】托盤(pán)天平調(diào)節(jié)好后，在稱(chēng)量時(shí)前期操作無(wú)誤，可是發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(pán)右邊，這時(shí)應(yīng)該( )

A．把天平右盤(pán)的砝碼減少

B．向天平右盤(pán)增加砝碼或把游碼向右移動(dòng)

C．把橫梁右端的平衡螺母向右旋出一些

D．把橫梁右端的平衡螺母向左旋進(jìn)一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)鈔機(jī)是利用 使熒光物質(zhì)發(fā)光，電視遙控器用 （紅外線/紫外線）來(lái)遙控電視機(jī)的。

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