A. | 0.84×105 J | B. | 1.2×105 J | ||
C. | 2.52×105 J | D. | 條件不足,不能計算 |
分析 由題知物質(zhì)甲和水質(zhì)量相同,由圖象可知當(dāng)升高的溫度相同時加熱水的時間等于加熱甲物質(zhì)的時間的2倍,即水吸收的熱量是物質(zhì)甲吸收熱量的2倍.根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t判斷兩物質(zhì)的比熱容之間的關(guān)系,從而得出物質(zhì)甲的比熱容.
由圖象確定甲10min升高的溫度,然后根據(jù)Q吸=cm△t求出甲物質(zhì)吸收的熱量.
解答 解:
由圖象可知:用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,水溫度升高60℃需要20min,物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min.
所以質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為:Q水吸=2Q甲吸.
由熱量計算公式Q吸=cm△t,得:c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$.
所以c水=2c甲.
而c水=4.2×103J/(kg•℃).
所以c甲=2.1×103J/(kg•℃).
甲物質(zhì)10min升高了60℃,吸收的熱量:
Q吸=c甲m甲△t甲=2.1×103J/(kg•℃)×2kg×60℃=2.52×105J.
所以C正確、ABD都不正確.
故選C.
點評 比較兩個量的大小一定要根據(jù)公式來分析,這樣思維嚴(yán)謹(jǐn)些.有圖象的要合理利用圖象.解決此題的關(guān)鍵就是能得出質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度水需要吸收的熱量是甲的2倍.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生斷路時,電路中不會有電流通過 | |
B. | 只要開關(guān)閉合,電路就一定是通路 | |
C. | 導(dǎo)線內(nèi)部斷裂會發(fā)生短路 | |
D. | 電路中發(fā)生短路時,電路不通,沒有電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體中的電流越大,其電阻越小 | B. | 導(dǎo)體中的電流越大,其電阻越大 | ||
C. | 電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì) | D. | 銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線的電阻小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3A | B. | 1.5A | ||
C. | 可能是0.3A,也可能是1.5A | D. | 可能是1.5A,也可能是0.25A |
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