分析 (1)本實驗壓力作用效果用海綿的凹陷程度來反映,海綿凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯;
(2)甲、乙兩圖中受力面積大小相同,壓力大小不同,海綿的凹陷程度不同,通過觀察具體的實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論;
(3)要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,必須控制壓力相同,改變受力面積,觀察壓力的作用效果,選擇合適的實驗進行比較;
(4)物體所受的壓力和受力面積之比叫做壓強,比較圖丙和圖丁中壓力和受力面積的大小關系,得出結(jié)果.
(5)壓力的作用效果通過受力面的形變程度來體現(xiàn),因此在探究時應保持受力面的材料相同.
解答 解:(1)壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,本實驗通過海綿的凹陷程度來體現(xiàn)壓力的作用效果,凹陷程度大的說明壓力的作用效果明顯,凹陷程度小的說明壓力的作用效果不太明顯;
(2)甲、乙兩圖受力面積相同,甲圖壓力越大,海綿的凹陷程度大,壓力作用效果明顯,所以甲、乙實驗說明受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關,要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,必須控制壓力相同,改變受力面積,觀察壓力的作用效果,甲、丙、丁中小桌對受力面的壓力相同,甲圖與丙圖、丁圖的受力面積不同,其中丙圖中與甲受力面不同,不能比較壓力的作用效果,故選擇甲圖和丁圖所示實驗探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”;
(4)物體所受的壓力和受力面積之比叫做壓強,丙圖和丁圖壓力、受力面積均相同,所以壓強相等.
(5)壓力的作用效果通過受力面的形變程度來體現(xiàn),比較圖丙和圖丁可知,兩圖的受力面材料不同,因此要想根據(jù)壓力的作用效果比較壓強大小需要滿足的條件是受力面的材料相同.
故答案為:(1)海面的凹陷程度;
(2)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3);
(4)=;
(5)受力面的材料相同.
點評 在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,是通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果的,這屬于轉(zhuǎn)換法的應用;在進行實驗設計和總結(jié)實驗結(jié)論時,要注意控制變量法的應用;當受力面不同時,可以根據(jù)壓力和受力面積的大小關系比較壓力的作用效果.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油 | 2.1×103 | 冰 | 2.1×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
A. | 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關 | |
B. | 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍 | |
C. | 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊放出相同的熱量,銅塊溫度變化較大 | |
D. | 不同物質(zhì)的比熱容不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.84×105 J | B. | 1.2×105 J | ||
C. | 2.52×105 J | D. | 條件不足,不能計算 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將腳抬起一些 | B. | 讓自己蹲下一些 | ||
C. | 讓自己后退一些 | D. | 將平面鏡位置向上移動一些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只把A和C接入電路時,無法改變通過電位器的電流 | |
B. | 只把A和B接入電路時,無法改變通過電位器的電流 | |
C. | 將A、B接入電路同一點,C接電路的另一點時,不可以改變通過電位器的電流 | |
D. | 將B、C接入電路,當滑片順時針旋動時,電位器接入電路的電阻值變大 |
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