如圖△ABC,試根據(jù)平面鏡成像特點畫出△ABC在平面鏡MN中的像.

【答案】分析:依據(jù)平面鏡的成像特點,分別做出A、B、C點關于鏡面的對稱點,然后連接,就是△ABC在鏡中的像.
解答:解::①作A點關于鏡面的對稱點A′;(做對稱點留下的作圖痕跡是對應點的虛線連線和垂直符號)
②作B點關于鏡面的對稱點B′;
③作C點關于鏡面的對稱點C′;
④用虛線連接A′B′,B′C′,A′C′,△A′B′C′就是△ABC在平面鏡MN中的像.
作圖如下:

點評:作平面鏡成的像,注意留下的作圖痕跡,對應點連線要用虛線,像要用虛線,連線與鏡面之間要標出垂直符號.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?佛山)小娟同學根據(jù)佛山正在創(chuàng)建的高新材料產(chǎn)業(yè)園需要,設計了一個通過強大壓力改變材料內(nèi)部結構和強度的實驗裝置.
實驗原理如圖所示,左邊圓柱形容器內(nèi)液體直徑和小活塞直徑均為D1,右邊大圓柱容器內(nèi)液體直經(jīng)和大活塞直徑均為D2
(1)圖中ABC是
省力
省力
杠桿,當A點受到向下的力作用時閥門1和閥門2的開閉情況如圖所示.當A點受到向上的力作用時,閥門2處在
閉合
閉合
(填“閉合”或“打開”)狀態(tài).
(2)小活塞產(chǎn)生向下的作用力為F1,若兩活塞下端受到液體的壓強相等,則作用在大活塞上的力F2大小為多少?
(3)假設作用在杠桿左端A點向下的平均作用力為F,杠桿左端A點下降距離為H,作用在實驗材料E點向上的作用力為F3,小活塞下降距離為h1,若大小活塞和液體傳動過程中的能量損失不能忽略,試求此實驗裝置的機械效率.如何通過改變實驗裝置才能使實驗材料上獲得更大的作用力(至少寫出兩種方法).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖△ABC,試根據(jù)平面鏡成像特點畫出△ABC在平面鏡MN中的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖ABC所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.
A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是
讀數(shù)時,溫度計玻璃泡離開了被測液體
讀數(shù)時,溫度計玻璃泡離開了被測液體

③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際初始溫度是
48
48
℃.
(2)小明同學在利用如圖D所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種)
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
;解決辦法是:
適當減少水量
適當減少水量

水的初溫太低
水的初溫太低
.解決辦法是:
適當提高水的初溫
適當提高水的初溫

(3)在觀察水的沸騰過程中,觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖E所示,則圖
是水在沸騰前的情況,圖
則是水沸騰時的圖象.
(4)從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如表:
時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 98 98
①從上表數(shù)據(jù)中可以看出;水的沸點是
98
98
℃;
②在圖G中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,以表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象.
水沸騰后如果停止對水加熱,水
不能
不能
(選填“能”、“不能”)繼續(xù)沸騰,結合上面的實驗現(xiàn)象可知水沸騰的條件是
達到沸點
達到沸點
,
繼續(xù)吸熱
繼續(xù)吸熱

(5)小明突然想到這樣一個問題:在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了如圖F所示的溫度隨時間變化的圖象,溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢;試解釋造成這種現(xiàn)象的原因:
開始石棉網(wǎng)和燒杯,首先吸熱升溫,所以水溫上升較慢
開始石棉網(wǎng)和燒杯,首先吸熱升溫,所以水溫上升較慢
,
當石棉網(wǎng)與燒杯溫度到達一定高度后,水吸熱溫度上升加快
當石棉網(wǎng)與燒杯溫度到達一定高度后,水吸熱溫度上升加快
水溫較高時散熱較快,同時水汽化速度加快,汽化過程需要吸熱,水溫上升放慢
水溫較高時散熱較快,同時水汽化速度加快,汽化過程需要吸熱,水溫上升放慢

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖△ABC,試根據(jù)平面鏡成像特點畫出△ABC在平面鏡MN中的像.

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