【題目】舉重運(yùn)動(dòng)員舉著1600牛重的杠鈴,在2米高的位置停留了2秒鐘,那么他在這2秒內(nèi)做的功為(
A.1600焦
B.0
C.400焦
D.3200焦

【答案】B
【解析】解:杠鈴在空中停留2秒鐘的時(shí)間里,雖然有力,但是在力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以,他在這2秒內(nèi)沒(méi)做功,即做的功為0.

故選B.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將同一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中,靜止后如圖所示.若兩種液體的密度分別為ρ、ρ,靜止時(shí)密度計(jì)所受的浮力分別為F、F , 則( )

A.ρ F=F
B.ρ F>F
C.ρ F<F
D.ρ F=F

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【題目】小明買(mǎi)來(lái)一滿桶仙鶴牌醬油,他用小鐵釘在密閉口A處扎了一個(gè)小洞,發(fā)現(xiàn)醬油倒不出來(lái),原因是 , 有效的解決措施是

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【題目】如圖所示的四幅圖中屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.增加書(shū)包背帶的寬度

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C.篆刻刀

D.推土機(jī)履帶

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【題目】山東臨淄管仲紀(jì)念館內(nèi)有一口銅鐘,質(zhì)量為2t.2013年4月,一男子鉆到鐘下玩耍,其他游客轉(zhuǎn)動(dòng)銅鐘導(dǎo)致懸掛鐘的繩索被扭斷,該男子被困于鐘內(nèi).聞?dòng)嵹s到的消防員們迅速組裝好滑輪組、站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起,該男子趁機(jī)從鐘下爬出脫困.(g取10N/kg)問(wèn):
(l)消防員們站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起,請(qǐng)畫(huà)出最省力的繩子繞法.
【答案】解:承重繩子的有效股數(shù)越多越省力,滑輪組繞法如圖所示.

(1)消防員們?cè)诶K子自由端共施加4000N的力,使銅鐘在1min內(nèi)勻速緩慢上升60cm,請(qǐng)計(jì)算繩子自由端拉力做功的功率.
(2)此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,支桿OB固定在木板BC上,小球A通過(guò)細(xì)繩懸掛在桿端O處,利用此裝置可以研究重力的方向。現(xiàn)從圖示位置將木板緩慢放平(圖中虛線始終垂直于木板BC),此過(guò)程中細(xì)繩與虛線之間的夾角α將( )

A.變小
B.變大
C.不變
D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光在傳播過(guò)程中________ (填“需要”或“不需要”)介質(zhì).光的漫反射________ (填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的小題:
(1)圖甲為“觀察磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置.直導(dǎo)線通以圖示方向電流時(shí),將向左運(yùn)動(dòng);若僅將磁極上下對(duì)調(diào),則直導(dǎo)線將向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);
(2)圖乙為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)時(shí),“0”刻度線在正中央的靈敏電流計(jì)將向左偏轉(zhuǎn).為使電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),可使導(dǎo)體向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);若使導(dǎo)體沿磁感線方向運(yùn)動(dòng),則電流計(jì)的指針(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn).

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)(
A.A示數(shù)變小,V示數(shù)變大
B.A示數(shù)變大,V示數(shù)不變
C.A示數(shù)不變,V示數(shù)變小
D.A示數(shù)不變,V示數(shù)變大

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