（1）如圖16是探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值 （選填“相同”或“不同”）。通過觀察_____________，可以知道電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）在探究“電流與電阻的關系”的過程中．小明把5Ω的電阻再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復實驗，得到表一中三組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結論；保持電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成　 　比．小麗在做此實驗時，每次只更換電阻，測得相應的電流值，如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小明相同的結論，其原因是 　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球變涼，這是因為氣體            導致內(nèi)能減小。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列四位科學家中，以他的名字命名電功率單位的是（　　）

A.焦耳                B.安培              C.瓦特             D.歐姆

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


質量相等的a、b兩種液體，初溫相同,用兩個規(guī)格相同的電加熱器分別加熱，記錄的溫度與時間變化的曲線如圖7，可知Ca     Cb （ 選填“＞”、“＜”、“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


夏天游泳后剛從水中上岸會感到冷，如有風吹過會更冷，請解釋原因。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關于下圖所示四幅圖片的說法中，正確的是




A．圖甲所示的實驗表明，真空不能傳聲

B．圖乙所示的實驗表明，頻率越高，音調(diào)越低

C．圖丙所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱

D．圖丁中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導航

甲 乙 丙 丁

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


 重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置。在轉動的過程中：

A．動力臂逐漸變大     

B．阻力臂逐漸變小

C．動力F逐漸變大          

D．動力F逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一體積為0.1×10-3米3的物體懸浮在水中，水恰好完全浸沒物體.請求出該物體所受到的浮力、等有關物理量（至少求出3個）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖12是探究”物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖.該實驗物體的動能是指物體_    (選填”A”或”B”)的動能，它的動能的大小是通過    _來反映的.它的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時__   __(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通過__   __(選填”高度”或”質量”)來改變的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案