17.圖所示的電路中,已知電源電壓為6伏且保持不變,定值電阻R1=10歐,滑動(dòng)變阻器最大阻值為10歐.閉合電鍵K,當(dāng)滑片從B端移向A端的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化范圍是多少?

分析 由圖可知:滑動(dòng)變阻器和定值電阻是串聯(lián)的,電壓表測的是定值電阻R1兩端的電壓,電流表測的是串聯(lián)電路的電流,利用歐姆定律公式分析電路中的電流和電壓變化情況.

解答 解:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在B端時(shí),此時(shí)電路中的電阻最大,電流表和電壓表示數(shù)最小,
則電流表的最小示數(shù):I最小=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{6V}{20Ω}$=0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電壓表的最小示數(shù):U最小=I最小R1=0.3A×10Ω=3V;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器得滑片P在A端時(shí),此時(shí)電路中只有R1連入電路,電路中的電阻最小,電流表和電壓表示數(shù)最大;
此時(shí)電壓表測電源電壓,示數(shù)最大為6V,
則電流表的最大示數(shù):I最大=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A,
所以,當(dāng)滑片從B端移向A端的過程中,電壓表的示數(shù)變化范圍為3V~6V;
電流表的示數(shù)變化范圍為0.3A~0.6A.
答:當(dāng)滑片從B端移向A端的過程中,電壓表示數(shù)變化范圍為3V~6V;電流表示數(shù)變化范圍為0.3A~0.6A.

點(diǎn)評 本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是要結(jié)合滑動(dòng)變阻器在電路中的位置,分析滑動(dòng)變阻器的阻值變化對整個(gè)電路的影響,結(jié)合歐姆定律求解電流和電壓.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某小組用圖所示的電路來探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),其實(shí)驗(yàn)過程如下:
①將電流表分別接入電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流值填入表中.
     物理量
序號
 A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
 第一次測量 0.10 0.12 0.22
 第二次測量 0.20 0.24 0.44
 第三次測量 0.25 0.300.55
②為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了下列兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的電阻(規(guī)格不同).
請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;
(2)他們設(shè)計(jì)的表二中存在的不足之處是:表中第一行欄目中的三個(gè)物理量缺少電流的單位;
(3)表格補(bǔ)充完整后通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一來進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路上電流之和.
(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有科學(xué)性,請你提出合理化建議:應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)器材:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個(gè),兩支完全相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)中,在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A,將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后并移動(dòng),在玻璃板的A(選填“A”或“B”)側(cè)現(xiàn)察,直到B與A的像完全重合,這說明像與物的大小相等(選填“相等”或“不相等”).
(3)圖中蠟燭A和B可以放在刻度尺上通過前后移動(dòng)來觀察像的大小,實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺的主要目的是C
A.觀察能否成像   B.觀察像的大小  C.比較像和物到平面鏡的距離   D.觀察像的虛實(shí)
(4)實(shí)驗(yàn)中,仔細(xì)觀察像的位置,會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像,是因?yàn)椴AО逵泻穸龋?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.如圖是測量小燈泡兩端電壓和通過電流的電路圖,請?jiān)趫D中標(biāo)電流表和電壓表的符號.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖:(1)按要求連接實(shí)物電路時(shí),測量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的C點(diǎn).
(2)小峰同學(xué)在測量A處的電流時(shí),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表“+”“-”接線柱接反了.
(3)下表是小峰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩只小燈泡測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).于是他得出了如下幾個(gè)結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等;
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍;
③干路中的電流等于各支路的電流之和.
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普通規(guī)律的是①②(填序號),得出這樣錯(cuò)誤的結(jié)論是由于兩支燈泡的規(guī)格相同,經(jīng)過及時(shí)調(diào)整,小峰多次試驗(yàn)得到了正確的規(guī)律.
(4)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),為了使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得更加簡單,請你提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是(  )
A.地震海嘯會(huì)產(chǎn)生次聲波
B.高速公路兩旁的隔音板可控制噪聲的傳播
C.物體不振動(dòng)同樣可以發(fā)出聲音
D.聲音是一種波

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.徐州云龍湖風(fēng)景區(qū)被評為國家5A級景區(qū),小南湖“解憂橋”下水深為2m,橋上一彩燈距水面3m,則該彩燈的“倒影”距水面3m;若湖水再上漲0.5m,則該彩燈與其對應(yīng)的“倒影”相距5 m.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,圖乙是李鋼同學(xué)根據(jù)圖甲所示的電路圖連接的實(shí)物電路,請將他接錯(cuò)的一根導(dǎo)線打上“×”,再畫線把它改接到正確的位置上.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施合理的是( 。
A.在探究小車沿斜面下滑的速度是否變化時(shí),為方便時(shí)間的測量,將斜面傾角調(diào)小些
B.在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像更清晰一些,要用手電筒對著玻璃板照射
C.在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)時(shí),為了使彈簧計(jì)示數(shù)變化明顯用量程小的測力計(jì)
D.在測量小石塊的密度時(shí)用量杯測體積更準(zhǔn)確

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