【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律:
(1)實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為10cm。某次實(shí)驗(yàn)情形如圖甲所示,此時(shí)光屏上恰好得到燭焰清晰的像,則物距u=______cm,燭焰的像應(yīng)為圖乙中的______,生活中的______就是利用這一原理工作的。
(2)在圖甲所示實(shí)驗(yàn)情形下,緊靠凸透鏡加放另一透鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊。保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,只將光屏向右移動(dòng)又重新得到清晰的像,則所加的透鏡為______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把兩個(gè)完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個(gè)相同的溢水杯中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示。甲杯中溢出的液體質(zhì)量是40g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是50g,小球在甲、乙杯中受到的浮力分別為 F1、F2,甲、乙兩杯底受到的液體壓強(qiáng)分別為 p1、p2,則F1______F2、p1______p2(選填“>”、“=”或“<”),桌面對(duì)溢水杯的支持力是由于______發(fā)生形變而產(chǎn)生的。若甲杯中的液體是水,則小球的密度為______kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)底面積為的薄壁圓柱形容器置于水平地面上,裝有深的水。現(xiàn)將物體A放入其中,物體A漂浮于水面上,如圖乙所示,此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)比圖甲增大了。當(dāng)再給物體A施加一個(gè)豎直向下大小為的力F以后,物體A恰好浸沒水中靜止(水未溢出),如圖丙所示。(,g取)求:
(1)容器中水的質(zhì)量。
(2)物體A放入前,容器底部受到水的壓強(qiáng)。
(3)物體A的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖示滑輪組在5s內(nèi)將重為60N的重物勻速提升了3m,所用拉力為50N,該滑輪組的機(jī)械效率為______%,拉力的功率為______。若其他條件不變,將重物勻速提升5m,該滑輪組的機(jī)械效率將______(選填“變大”“變小”或“不變”)。小明根據(jù)公式F=算出此滑輪組中動(dòng)滑輪重力為40N,實(shí)際的動(dòng)滑輪重力______(選填“大于”“小于”或“等于”)40N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電熱水瓶具有加熱、保溫、電動(dòng)出水及干燒斷電功能,其簡(jiǎn)化電路如圖所示。S1是瓶底溫控開關(guān),通常閉合,當(dāng)瓶底發(fā)熱盤的溫度達(dá)到120℃自動(dòng)斷開,S2是瓶壁溫控開關(guān),按下時(shí)對(duì)水加熱,水燒開后自動(dòng)斷開,電熱水瓶處于保溫狀態(tài)。S3是電動(dòng)出水開關(guān),按下時(shí)閉合,電磁泵將水抽出。已知電熱水瓶保溫功率為50W,加熱功率為1000W。
(1)電熱水瓶加熱過程電流做功把電能轉(zhuǎn)化為電熱板的______能,電熱板再通過______的方式增加了水的內(nèi)能。
(2)電熱水瓶處于保溫狀態(tài)且不抽水時(shí),電路中的電阻阻值為多大?(______)
(3)閉合開關(guān)S3,電磁泵兩端電壓為12V,已知R3的阻值為200Ω,求電磁泵的電功率(______)。
(4)若水燒開后,S2沒有自動(dòng)斷開,則瓶里的水燒干后,經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間S1才會(huì)斷開?(______)已知發(fā)熱盤質(zhì)量為0.5kg,比熱容為。設(shè)水燒干瞬間,發(fā)熱盤的溫度為110℃,不計(jì)熱損失。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究電流與電阻的關(guān)系:
小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 |
電阻R/Ω | 5 | 10 |
電流I/A | 0.40 | 0.20 |
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最______端。
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為______V;改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,兩電表指針的位置不變電路中有一處故障,可能是______(選填序號(hào))。
①電流表短路 ②電壓表短路 ③導(dǎo)線a斷路 ④導(dǎo)線b斷路
(3)排除電路故障后,小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,通過______控制定值電阻兩端的電壓不變,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。小明據(jù)此得出結(jié)論:電流與電阻成反比。請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)存在的問題或需要改進(jìn)的地方______(寫出一條即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知水的密度為1.0×103kg/m3,某興趣小組用一薄壁量杯(杯壁體積忽略不計(jì))制作了一個(gè)測(cè)量液體密度的簡(jiǎn)易裝置,操作如下:
(1)在量杯內(nèi)裝入適量細(xì)沙后放人水中,量杯在水中豎直靜止時(shí),如圖甲所示。此時(shí)量杯浸沒在水中的體積為______mL;
(2)將該裝置放入某液體中,靜止時(shí)如圖乙所示,則該液體的密度為______kg/m3;某同學(xué)將一小石子放入量杯,靜止時(shí)如圖丙所示,則小石子質(zhì)量是______g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如甲圖所示的電路,其中電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“12V 6W”,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”。如圖乙是定值電阻R0和燈泡L的電壓與電流的關(guān)系圖象。當(dāng)斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S和S2,并將滑動(dòng)變阻器的滑片P位于R最右端時(shí),燈泡L的實(shí)際功率為1.6W。
求:(1)R0的阻值;
(2)燈泡正常發(fā)光10min,電流通過燈泡所做的功;
(3)電源電壓;
(4)電路消耗的最大電功率。
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