【題目】如圖所示,用動滑輪提升鉤碼,不計繩重和摩擦,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測得的實驗數(shù)據(jù)如下
(1)實驗時,用手豎直向上 拉動彈簧測力計,讀出測力計的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用此動滑輪提升物體時,拉力并不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其原因是 .
(3)在第③次實驗中,動滑輪的機械效率為 %.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)計算推知:在不計繩重和摩擦的情況下,用同一動滑輪,將不同物體提升相同高度時,物體越重,有用功___ ___,額外功___ ___,動滑輪的機械效率將___ ___(均選填“越大”、“越小”或“相同”).
【答案】(1)勻速 (2)動滑輪有重力 (3)88.2 (4)越大 相同 越大
【解析】
試題分析:(1)在實驗時,應用手豎直向上勻速拉動彈簧測力計,讀出測力計的示數(shù);
(2)由F=(G動+G物)/2可知,當物重小于動滑輪重時,拉力大于物體重力的一半;
(3)根據(jù)第③次實驗數(shù)據(jù)可知,η3 =G3h3/F3S3×100%=3N×0.1m/1.7N×0.2m×100%≈88.2%
(4)根據(jù)第①次實驗數(shù)據(jù)可知,W有 =Gh=1N×0.1m=0.1J,
W總 =Fs=0.7N×0.2m=0.14J,η=W有W總×100%=0.1J0.14J×100%═71.4%
②的效率η2 =G2h2/F2S2×100%=2N×0.1m/1.2N×0.2m×100%≈83.3%
η3 =G3h3/F3S3×100%=3N×0.1m/1.7N×0.2m×100%≈88.2%
根據(jù)三次的機械效率及物重的變化可得同一動滑輪,所提升物重增大,有用功越大,額外功相同,機械效率將增大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在體操比賽中,運動員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)動作時手握杠又不太緊,他這樣做的目的是( )
A. 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
B. 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦
C. 兩者都是增大摩擦
D. 兩者都是減小摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。
(1)如果用燃氣灶將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)若燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣,且燃氣灶燒水時的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)為20%,則實際消耗的煤氣為多少kg?
(3)為了節(jié)約能源,對燃氣灶進行了改進,使燃氣灶的熱效率得到了提高.若在同樣的條件下將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,可比原來節(jié)省0.04kg的煤氣,則現(xiàn)在燃氣灶燒水時的熱效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過滑輪組用200N的拉力在20s內將重為480N的物體勻速提高2m,不計繩重和摩擦,求:
(1)動滑輪重是多少?
(2)拉力做功的功率是多少;
(3)滑輪組的機械效率是多少?
(4)當勻速提升600N重的物體時,滑輪組的機械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚情況,判斷出甲、乙兩船的運動情況( )
A.甲船可能向右運動,乙船可能靜止
B.甲船一定向右運動,乙船一定向左運動
C.甲船一定向右運動,乙船可能向左運動
D.甲船可能向右運動,乙船一定向左運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住某小區(qū)的賈先生每天要到東湖公園散步,他先從家走到東湖公園用了10min,這段路程大約有900米,然后他圍繞東湖公園又走了一圈,路程約為2.1km,用了30min,求;
(1)賈先生從家走到東湖公園的平均速度約為多少?
(2)上述全過程中賈先生的平均速度約為多少?
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