【題目】暖氣通常安置于房間的地面上,由于低處熱空氣密度比冷空氣密度________(選填“大”或“小”)而________(選填“上升”或“下降”),周圍冷空氣就補(bǔ)充過來,形成冷、熱空氣的交互循環(huán),更有利于整個房間變得溫暖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,小明利用俗稱“小太陽”的電暖氣取暖,這是通過________方式使房內(nèi)氣溫升高。電暖氣前放一小蝶醋,一會整個房間內(nèi)都飄著醋味,這是________現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿_____方向拉動木塊,并使木塊作________運(yùn)動.這樣做的目的是____________________________.
(2)a.分析序號________三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有 關(guān),滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_______.
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為_______ 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)分析27題如圖可知:______
A.要讓木塊從靜止到運(yùn)動至少要2.0N的拉力
B.如果測力計示數(shù)為2N,木塊一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.t1— t2時間內(nèi),滑動摩檫力為2.0N
D.t1— t2時間內(nèi),木塊做減速運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示為一種自制簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時,該密度計 在被測液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”)。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個燒杯中,可以判斷: 。若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1 m2。(后兩空選“<”、“=”或“>”)
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【題目】關(guān)于火箭的論述,下列說法中錯誤的是( )
A. 火箭是一種新型的熱機(jī),是人類征服宇宙空間的工具
B. 火箭的飛行是讓高溫高壓的燃?xì)飧咚俚叵蚝髧姵,而使它獲得向前的動力
C. 火箭可以飛出大氣層,在太空中飛行
D. 火箭不需要空氣助燃,也不需要帶任何氧化劑助燃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動機(jī)的工作原理是________,只改變線圈中的電流方向,電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向________(選填“會”或“不會”)發(fā)生改變.電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、抽油煙機(jī)等家用電器都裝有電動機(jī),這些用電器是________聯(lián)接入家庭電路的.
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【題目】如圖的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上;一實心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測力計下。小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時(水沒有溢出容器),彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系。(不計細(xì)線重,g取10N/kg),小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下h和F,并將測量的結(jié)果填寫在下面的表格中。
(1)分析表中數(shù)據(jù)、觀察圖象,可以得出結(jié)論:在物體A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時,彈簧測力計的示數(shù)F_______;在物體A浸沒后,當(dāng)增大h時,彈簧測力計的示數(shù)F_______。(均選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)從表格中可知:圓柱形物體A的高度為___m,當(dāng)它剛剛完全浸沒時,下表面受到水的壓強(qiáng)為_________Pa。
(3)從表格中可知:圓柱形物體A完全浸沒水中時,物體A受到的浮力為________N,物體A 的密度為__________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一盞探照燈裝在東面看臺上,燈光朝西斜向下射到?jīng)]有水的游泳池底的中央,在將游泳池逐漸灌滿水的過程中,池底的光斑將( )
A、向東移動后靜止
B、向西移動后靜止
C、先向東移動后向西移動
D、仍在原來位置
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一箱飲品放在水平地面上,如圖所示.其包裝箱上標(biāo)識的相關(guān)名詞如下:“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量;“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量;“數(shù)量”是每瓶內(nèi)飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù);“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度.請根據(jù)包裝箱上標(biāo)識的內(nèi)容,通過計算回答:(g取10N/kg)
(1) 這箱飲品對地面的壓力是多大?
(2) 這箱飲品對地面的壓強(qiáng)是多大?
(3) 該箱內(nèi)所裝飲品的密度是多大?
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