13.下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( 。
A.物體運動的速度改變越大,它的加速度一定越大
B.物體運動的加速度為零,它的速度也一定為零
C.物體運動的速度改變越小,它的加速度一定越小
D.加速度的大小是表示物體運動速度隨時間變化率的大小

分析 根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$,可知加速度與物體的速度的變化率成正比,與速度的變化量不成正比例關(guān)系,與速度的大小也不成正比例關(guān)系.

解答 解:A、根據(jù)a=△v△t可知加速度a由速度的變化量△v和速度發(fā)生改變所需要的時間△t共同決定,雖然△v大,但△t更大時,a可以很。蔄錯誤;
B、物體運動的加速度為零,它的速度不一定為零,例如勻速直線運動,故B錯誤;
C、根據(jù)a=$\frac{△v}{△t}$可知加速度a由速度的變化量△v和速度發(fā)生改變所需要的時間△t共同決定,雖然△v小,但△t更小時,a可以很大.故C錯誤;
D、加速度表示速度變化快慢的物理量,大小是表示物體運動速度隨時間變化率的大小,故D正確.
故選D.

點評 把握加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵,是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.消防員在訓(xùn)練過程中,當(dāng)消防員沿著豎直的鋼管勻速下滑的過程中,他的動能不變(選填“增大”、“減小”“不變”),在下滑過程中,他感到手心發(fā)燙,這是通過做功的方式使內(nèi)能增加的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖是某電器設(shè)備內(nèi)的一部分電路,電源電壓恒為12V,R1為定值電阻,R2為標(biāo)有“100Ω0.5A”字樣滑動變阻器.R3為標(biāo)有“3V0.9W”字樣的定值電阻.則:
(1)開關(guān)同時閉合時,電流表的示數(shù)為0.3A,求R1的阻值
(2)整個電路可能消耗的最小功率和最大功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一張報紙平攤開放在桌面上,對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)大約是1帕,它表示在一平方米的面積上受到的壓力為1N..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.放映電影時,銀幕用的是粗糙的白布,這是因為( 。
A.白布能發(fā)生鏡面反射,使人從四面八方看到銀幕上的像
B.白布能發(fā)生漫反射,使人從四面八方看到銀幕上的像
C.白布能使光線發(fā)生彎曲,使人從四面八方看到銀幕上的像
D.白布能使光沿直線傳播,使人看到銀幕上的像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)用了6s從教學(xué)樓的一樓登上三樓,則他登樓的功率最接近于( 。
A.5WB.50WC.500WD.5000W

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示的各種實驗裝置,請按照要求回答:

①圖(a)是測量質(zhì)量的儀器,測量物體時被測物體應(yīng)放置在儀器的左盤.
②圖(b)所示的儀器A叫做U形管壓強(qiáng)計,用來判斷橡皮膜B所受的壓強(qiáng)大。
③圖(c)中的器材必須并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在待測電路兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,
(1)實驗中使用玻璃板代替平面鏡的目的是:便于確定像的位置.
(2)李明在玻璃板的前面放一物體A,還要在玻璃板的后面放另一物體B,對物體A和B的要求是完全相同的蠟燭,這是為了物像大小是否相等.
(3)在尋找物體像的位置時,眼睛應(yīng)該在A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的物體B,都不能與物體A的像重合,請你推測可能的原因是玻璃板與桌面不垂直.
(4)實驗中要用到直尺,直尺的作用是:測像到鏡的距離、物到鏡的距離.
(5)移去物體B,并在其所在位置放置一光屏,光屏上不會(填“會”或“不會”)接收到物體的像,說明:平面鏡所成的像是虛像
(6)通過該實驗可以得出的結(jié)論有(至少列出2條):像與物體的大小相等;像和物體到鏡面的距離都是相等的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.拍攝全班合影時,兩邊部分同學(xué)沒有進(jìn)入取景框,此時,拍攝者應(yīng)該( 。
A.靠近同學(xué),鏡頭往前伸B.遠(yuǎn)離同學(xué),鏡頭往前伸
C.遠(yuǎn)離同學(xué),鏡頭往后縮D.靠近同學(xué),鏡頭往后縮

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同步練習(xí)冊答案