15．放在桌面上的電扇正在正常工作，作出電扇受力示意圖

分析 電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)時(shí)，重力與F平衡，當(dāng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)時(shí)，由于風(fēng)扇受到氣流的作用力，故此時(shí)F氣與F摩是平衡力，重力和支持力是平衡力．

解答 解：根據(jù)力的作用是相互的可知，水平方向受到氣流的作用力和摩擦力．因?yàn)殡婏L(fēng)扇靜止在地面上，所以電風(fēng)扇受到豎直向上的支持力和豎直向下受到重力，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是確定力的方向和作用點(diǎn)，用示意圖表示出力的三要素．注意力的作用是相互的，會(huì)準(zhǔn)確地對(duì)物體進(jìn)行受力分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，水平桌面上的圓臺(tái)形容器內(nèi)有一塊冰．當(dāng)這塊冰全部熔化成水后，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．桌面受到的壓力不變B．桌面受到的壓強(qiáng)不變
C．容器底的內(nèi)表面受到的壓力變大D．容器底的內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示水平桌面上放著一個(gè)厚度忽略不計(jì)，底面積為80cm2的柱形容器，體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下，完全浸沒(méi)在水中（繩子重力不計(jì)）．求：
（1）木塊此時(shí)受到浮力．
（2）木塊的密度．
（3）剪斷繩子后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)減小了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖所示，重10N的小球在空中飛行，畫出它所受力的示意圖．（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．人步行的速度大約4m/sB．一張紙的厚度大約0.7mm
C．中學(xué)生跳繩時(shí)的平均功率約750WD．家用電視機(jī)的功率大約200W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大�。�

下表是小明組的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
接觸面滑塊受到摩擦力大小
（大、較大、�。�		滑塊在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離S/cm
毛巾大9
棉布較大21
玻璃小39
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越小，滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)．
（2）進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會(huì)一直（選填“停止”或“一直”）運(yùn)動(dòng)下去；或者說(shuō)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，物體將處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（3）英國(guó)物理學(xué)家牛頓總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為力的單位．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是一種用來(lái)檢驗(yàn)墻體是否水平的簡(jiǎn)易裝置，將它放在水平面上，小物靜止時(shí)正好對(duì)準(zhǔn)下端O點(diǎn)．制作此裝置的物理原理是重力總是豎直向下的．如果將它放在桌面上，小重物靜止后偏向O點(diǎn)的左側(cè)，則表明桌子的左側(cè)比右側(cè)低（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．我國(guó)自行制造的履帶式旋挖井機(jī)，用于建筑工地打井作業(yè)，它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示．整機(jī)由主機(jī)B、動(dòng)力連桿C和支架E及鋼絲繩H組成，附屬設(shè)備由空心鉆桿A和鉆頭D（大小可根據(jù)需要更換）組成．旋挖井機(jī)工作時(shí)，主機(jī)通過(guò)C將動(dòng)力傳給A，A帶動(dòng)D豎直往下旋挖，并將挖出的泥沙填充到A內(nèi)；停止旋挖時(shí)，C與A完全分離，H的拉力可把A、D和泥沙提到地面．部分?jǐn)?shù)據(jù)見上表（圖乙）：（g取10N/kg）
表：
名稱旋挖井機(jī)
整機(jī)質(zhì)量　9×104kg
鉆桿質(zhì)量　5×103kg


鉆頭		直徑質(zhì)量
　40cm　100kg
　80cm　200kg
　120cm300kg

（1）假設(shè)旋挖井機(jī)用20s將0.4t的泥沙從井下先勻速提高10m，接著又用5s將泥沙水平移動(dòng)3m后卸到地面上，求此過(guò)程中，旋挖井機(jī)做的有用功率．
（2）把已卸掉泥沙的A和D固定好后豎直立放在井中，此時(shí)C與A完全分離且H處于松弛狀態(tài)，固定在A上的D的橫截面示意圖如圖丙所示，其中S為D與泥沙的接觸面積（即圖中的陰影部分），R為D的半徑，求D對(duì)井底泥沙的壓強(qiáng)．
（3）假設(shè)某時(shí)旋挖井機(jī)靠近A一側(cè)的履帶離開地面向上翹起，且只有M點(diǎn)著地，H處于松弛狀態(tài)，A對(duì)C豎直向上的力為F，請(qǐng)你比較此狀態(tài)下整機(jī)重力G（重心在O點(diǎn)）與力F的大小，說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．我們通�？筛鶕�(jù)物體是否發(fā)生形變或物體是否發(fā)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變等現(xiàn)象判斷物體是否受到力的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案