【題目】在“用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖甲所示．

（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表和電壓表的指針有偏轉(zhuǎn)，但不明顯，則可能是電路中__________．

A．滑動(dòng)變阻器接入電阻較大 B．小燈泡斷路

C．電流表斷路 D．小燈泡短路

（2）做適當(dāng)調(diào)整后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置后，觀察到電壓表和電流表和示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則此次測(cè)得的結(jié)果：__________．

【答案】 A 5

【解析】（1）由甲圖知道，若電流表指針稍有偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明整個(gè)電路是通路，電壓表指針幾乎不動(dòng)說(shuō)明燈泡的電阻相對(duì)于整個(gè)電路的電阻來(lái)說(shuō)太小，即燈泡在整個(gè)電路中分壓很小，其原因應(yīng)是滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)大，故選A；

（2）由圖乙知道，電壓表量程是0～3V，分度值是0.1V，所以電壓表讀數(shù)是2V；由圖丙知道，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以電流表示數(shù)是0.4A；由I=U/R知道，此次測(cè)得的結(jié)果是RL =U/I=2V/0.4A=5Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是通過(guò)甲、乙兩種規(guī)格燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖線，若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上，則通過(guò)乙燈泡的電流為______________A；若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上，那么通過(guò)燈泡的電流為______________A，每只燈泡的電功率為______________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。

（l）要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，它的開(kāi)關(guān)應(yīng)置于圖甲中 （選填“1 ”、‘2 ”或“3 "）位置，此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 。

（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過(guò)程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過(guò)程中電吹風(fēng)消耗的總電能是 J

（3）電熱絲在工作時(shí)的電阻值是 Ω（保留一位小數(shù)）

（4）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，則其電阻變 ，它的實(shí)際功率將變 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈較亮，燈較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈、燈，電流逐漸變小，所以燈較亮，燈較暗．小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，他只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（）畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．_____________

（）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是兩個(gè)并排而且深度相同的水池，一個(gè)裝水，另一個(gè)未裝水。在兩池的中央各豎立著一根長(zhǎng)度相同且比池深略高的標(biāo)桿。當(dāng)日光斜照時(shí)就會(huì)在池底形成桿的影子。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)

B. 裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)

C. 裝水的池中標(biāo)桿沒(méi)有影子

D. 兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落，速度越來(lái)越大，相繼經(jīng)過(guò)B, C兩點(diǎn)，

如圖所示.若A, B兩點(diǎn)間的距離等于B, C兩點(diǎn)間的距離，則下列說(shuō)法

中正確的是

A. 小球在下落過(guò)程中動(dòng)能不變

B. 小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能大于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能

C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡豎直放置在水平桌面上，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_____。如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選用_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（2）小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，蠟燭B_____（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃，他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的初步結(jié)論是_____。小明在此處主要采用的研究方法是_____法（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。

（3）移開(kāi)_____，在_____的位置豎直放置一光屏，直接觀察光屏，其_____呈現(xiàn)蠟燭A的像（選填“能”或“不能”），由此說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像（選填“實(shí)”或“虛”）。

（4）有同學(xué)透過(guò)玻璃板觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在清晰的像的稍后方還有一個(gè)較模糊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_____。

（5）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像會(huì)向_____運(yùn)動(dòng)。

A．水平向右 B．水平向左 C．豎直向下 D．豎直向上。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，由此判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 光屏上的像是倒立、放大的實(shí)像

B. 光屏上的像是倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)該原理制成的

C. 當(dāng)凸透鏡的一部分被遮住時(shí)，光屏上不能呈現(xiàn)完整的像

D. 保持蠟燭和光屏位置不動(dòng)，移動(dòng)凸透鏡，光屏上能成放大清晰的燭焰像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度.如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖:

(1)通電螺線管的右端是________極;

(2)閉合開(kāi)關(guān)S2指示燈不亮，再閉合開(kāi)關(guān)S1，指示燈發(fā)光，由此可知:巨磁電阻的大小與_____有關(guān);

(3)若滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵的磁場(chǎng)__________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)，觀察到指示燈變得更亮，由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:____________________;

(4)請(qǐng)舉出一個(gè)應(yīng)用巨磁電阻效應(yīng)相關(guān)的實(shí)例: ______________。

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