6．2013年6月11日，在國人翹首期盼著，“神舟十號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，締造了中國航天史上又一太空傳奇．起飛時，飛船中的航天員認為自己是靜止的，則所選擇的參照物是（　�。�
A．飛船B．浩瀚的填空
C．地面上的科學(xué)家D．酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

分析 物體的運動和靜止是相對的，關(guān)鍵看選取的參照物，相對于參照物位置發(fā)生了改變，就是運動的；位置如果沒有發(fā)生改變，就是靜止的．

解答 解：A、以飛船為參照物，航天員和飛船之間的位置沒有發(fā)生了變化，符合題意；
B、以浩瀚的天空為參照物，航天員相對于天空位置發(fā)生了變化，不合題意；
C、以地面上的科學(xué)家為參照物，航天員和科學(xué)家之間的位置發(fā)生了變化，所以航天員是運動的，不合題意；
D、以衛(wèi)星發(fā)射中心為參照物，航天員和地面之間的位置發(fā)生了變化，航天員是運動的，不合題意．
故選：A．

點評 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖．
（1）探究電流與電壓的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值見表1，分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為5Ω；當導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系．
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值．所測幾組數(shù)據(jù)見表2．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為2V，當導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系．
表1                                                        
序號電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
表2
序號電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
320.40

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．打靶時，靶子到打靶人之間的距離是340m，從子彈離開槍口后經(jīng)過1.5s打靶人聽到子彈擊中靶的聲音，若不計空氣阻力，則子彈離開槍口時的速度是多少米每秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．閱讀以下材料．回答相關(guān)問題．
碳納米管是一種具有特殊結(jié)構(gòu)的材料．碳納米管具有良好的力學(xué)性能．它的硬度與金剛石相當，卻擁有良好的柔韌性．可以拉伸．碳納米管的強度比同體積鋼的強度高100倍，質(zhì)量卻只有后者的1/6．碳納米管因而被稱為″超級纖維″
研究人員曾將碳納米管置于巨大的水壓下（相當于水下1×104m深處的壓強），由于巨大的壓力．碳納米管被壓扁．撤去壓力后．碳納米管像彈簧一樣立即恢復(fù)了原狀，表現(xiàn)出良好的韌性．這啟示人們可以利用碳納米管制造輕薄的彈簧．用在汽車、火車上作為減震裝置．能夠大大減輕重量．
由于碳納米管的結(jié)構(gòu)與石墨的片層結(jié)構(gòu)相同．所以具有很好的電學(xué)性能．碳納米管表現(xiàn)出良好的導(dǎo)電性．導(dǎo)電能力通�？蛇_銅的1萬倍．
碳納米管具有良好的傳熱性能，由于具有非常大的長徑比，因而其沿著長度方向的熱交換性能很高，相對其垂直方向的熱交換性能較低通過合適的取向，碳納米管可以合成各向異性的熱傳導(dǎo)材料．
①碳納米管的密度約為鋼密度的$\frac{1}{6}$；
②水下1×104m處的壓強約為1×108Pa；
③跟銅相比，碳納米管的導(dǎo)電能力更強；
④通過合適的取向，碳納米管可以合成各向異性的熱傳導(dǎo)材料．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖．
實驗次數(shù)123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η74%
（1）將表中數(shù)據(jù)補充完整．（百分號前保留整數(shù)） 
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用乙（填“甲”或“乙”）圖做的實驗，實驗3是用甲（填“甲”或“乙”）圖做的實驗．
（3）分析比較表中實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低．
（4）比較實驗1和實驗3（填序號）可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增加提升物體的重力，可以提高滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．平靜的水面、平滑的玻璃、平滑的金屬面，都可以看做平面鏡．如圖所示，小丑在平面鏡中成像情況正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．墨墨騎車上學(xué)前10分鐘的速度為4m/s，后因怕遲到，將速度提高為5m/s后又騎5分鐘到達學(xué)校，求：
（1）墨墨家到學(xué)校的路程．
（2）墨墨從家到學(xué)校的騎車的平均速度．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖電路中，S閉合后電流表A1與A2的指針位置均在同一位置，則電流表A1使用的量程為0～3A，示數(shù)是1.4A，通過L2的電流是1.12A．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．已知月球距離地球 4.05×105km，這是科學(xué)家們利用電磁波對著月球發(fā)射后接收發(fā)射回來的信號測得的，已知電磁波的傳播速度與光速相同，請問科學(xué)家們測得電磁波來回傳播的時間是多少？

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