實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關(guān)系”時，采用如圖所示的電路圖．
（1）實驗過程中，小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
，使
電壓表的示數(shù)
電壓表的示數(shù)
保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（2）表是小麗同學測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
當導體兩端的電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比
當導體兩端的電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.40 0.20 0.10
分析：（1）探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系實驗要控制電阻兩端電壓不變，更換電阻后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，應(yīng)控制電壓表示數(shù)保持不變；
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，觀察電流隨著電阻的變化而發(fā)生變化的具體關(guān)系即可判斷；
解答：解：（1）實驗過程中，把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)保持不變；
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，觀察電流隨著電阻的增大而減小，故可得規(guī)律是：當導體兩端的電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；
故答案為：（1）滑動變阻器；電壓表的示數(shù)（燈泡兩端的電壓）；（2）當導體兩端的電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
點評：該題考查了探究電流和電阻關(guān)系的實驗過程，同時也檢測了同學們對實驗數(shù)據(jù)的分析和總結(jié)能力，是一道綜合題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關(guān)系”時，采用了圖（甲）所示的電路圖．

（1）請按照電路圖，用筆畫線代替導線，將圖（乙）中的實物圖連接完整．
（2）實驗過程中，小麗把電阻R由5?分別換成了10?、20?，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動變阻器的滑片
，使
電壓表的示數(shù)
保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（3）下表是小麗同學測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
電壓一定時，電流與電阻成反比
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.40 0.20 0.10

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關(guān)系”時，采用了圖甲所示電路圖。

(1)實驗過程中，小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)           ，使____________保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。
（2）下表是小麗同學測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：______________.
實驗次數(shù)
1
2
3
電阻R/Ω
5
10
20
電流I/A
0.40
0.20
0.10

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科目：初中物理 來源：2009—2010學年安徽省河口實驗學校初二第二學期期中物理卷 題型：實驗題

實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關(guān)系”時，采用了圖甲所示電路圖。

(1)實驗過程中，小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)           ，使____________保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。
（2）下表是小麗同學測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：______________.

實驗次數(shù)
1
2
3
電阻R/Ω
5
10
20
電流I/A
0.40
0.20
0.10

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科目：初中物理 來源：0123 期中題 題型：實驗題

實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關(guān)系”時，采用了圖（甲）所示的電路圖。
（1）請按照電路圖，用筆畫線代替導線，將圖（乙）中的實物圖連接完整。
（2）實驗過程中，小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)                 ，使_________保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。
（3）下表是小麗同學測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：_______________             。
（4）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的小麗想：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；有的是為了求平均值以減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______________（填序號）。
        ①探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系；②用伏安法測量定值電阻的阻值；③測量小燈泡的實際功率。

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