10．與大氣壓有關(guān)的生活現(xiàn)象，下列解釋符合物理規(guī)律的是（　　）
A．茶壺蓋上的小孔被堵住，壺里的水就很難倒出來
B．用注射器將藥液注入肌肉里是利用大氣壓
C．沒有大氣壓，水泵同樣可以把水抽到高處
D．高原地區(qū)大氣壓比沿海地區(qū)大

分析 （1）茶壺是個(gè)連通器，壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器，壺嘴和壺身的液面是相平的，當(dāng)壺嘴放低時(shí)，如果壺中沒有空氣，壺身內(nèi)的水會(huì)被大氣壓給托住，無法流出；
（2）用注射器將藥液注入機(jī)體是利用力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（3）水泵是利用大氣壓強(qiáng)來將水抽到高處的；
（4）大氣壓隨著高度的升高而減小．

解答 解：
A、如果茶壺蓋上的小孔被堵住，此時(shí)壺嘴和壺身就不能構(gòu)成一個(gè)連通器，當(dāng)壺嘴放低時(shí)，由于壺中沒有空氣，壺身內(nèi)的水會(huì)被大氣壓給托住，無法流出，故A正確；
B、用注射器吸藥液的時(shí)候是利用大氣壓，而將藥液注入人體肌肉是利用力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；
C、水泵是利用大氣壓強(qiáng)來將水抽到高處的，沒有大氣壓水泵就不能工作，故C錯(cuò)誤；
D、大氣壓隨著高度的升高而減小，所以高原地區(qū)大氣壓比沿海地區(qū)小，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題舉出的與大氣壓有關(guān)的生活現(xiàn)象，都是學(xué)生平時(shí)生活中接觸過的，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象．體現(xiàn)了物理來源于生活，服務(wù)于社會(huì)的新課程理念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng)等于（選填“大于”丶“等于”或“小于”）6N，當(dāng)你坐在一輛行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這是汽車正在加速行駛（選填“勻速”丶“加速”或“減速”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)情況．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較圖中甲、丙兩圖，你能得出的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用甲、乙兩圖比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他得出的結(jié)論合理嗎？不合理．理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說法中正確的是（　　）
A．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)，與插座是串聯(lián)
B．家庭發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開啟抽油煙機(jī)排出煤氣，或打電話求救
C．為了避免電路中電流過大，家庭電路所用的導(dǎo)線越細(xì)越好
D．家庭電路中一定要裝熔斷器（或其它類似的保護(hù)設(shè)備）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．水星表面上的重力約為地球上的$\frac{1}{3}$，若地球上一個(gè)質(zhì)最為600kg的飛行器降落在水星表面時(shí)重力約為2000N，與在地球上相比飛行器在水星上的慣性將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖是在一定溫度下，甲乙兩個(gè)電阻的電流與電壓的關(guān)系圖象．根據(jù)圖象可得R甲：R乙=1：4，若將甲乙串聯(lián)后接在同一電路上，產(chǎn)生的熱量Q甲：Q乙=1：4，若并聯(lián)后則其總電阻小于（填“大于”“小于”或“等于”）任何一個(gè)電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿平衡螺母向右旋．
（2）調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，如圖b所示，在右側(cè)某位置用彈簧測力計(jì)（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計(jì)拉力的方向豎直向下；操作過程中，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理的操作是左側(cè)鉤碼右移．（寫出一條即可）
（3）某次操作如圖c所示，彈簧測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）甲同學(xué)測出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．用圖所示的滑輪組提升重物，已知物體重為300N，人用125N的拉力向上拉動(dòng)繩子，5s內(nèi)使物體勻速上升2m，求：
（1）拉力所做的功和拉力的功率；
（2）滑輪組的機(jī)械效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖1所示，撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員使用的撐竿，在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又恢復(fù)到原來的形狀，撐竿的這種性質(zhì)叫做彈性（選填“彈性”或“塑性”）．如圖2所示，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是4.6N．

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同步練習(xí)冊答案