【題目】現(xiàn)有密度為ρ=5g/cm3的某種材料制成的a、b兩個小球，一個球是實心的，一個是空心的，兩小球質(zhì)量之比為ma：mb=6：5，體積之比為Va：Vb=2：1。則下列說法不正確的是（ ）

A.a球是空心的

B.空心小球的平均密度是3g/cm3

C.空心球空心部分體積與空心球的總體積之比為2:5

D.空心球空心部分體積與實心球的體積之比為8:15

【答案】D

【解析】

A．兩小球密度之比為

密度大的為實心，因此a球是空心的，故A正確，不符合題意；

B．因為，因此空心小球a的平均密度是3g/cm3，故B正確，不符合題意；

CD．空心小球中實心部分的體積，空心部分的體積

空心部分的體積與實心體積之比：

空心球空心部分體積與空心球的總體積之比為

。

故C正確，不符合題意，D錯誤，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機或乘客車門是否關(guān)好．四個車門中只要有一個車門沒關(guān)好（相當(dāng)于一個開關(guān)斷開），該指示燈就會發(fā)光．下圖為小明同學(xué)設(shè)計的模擬電路圖，你認為最符合要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 ______ 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較 ______ 來判斷吸熱能力的強弱．

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲___ Q乙．(選填“大于”或“小于”或“等于”)

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知 ______ 物質(zhì)的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A、將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；

B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；

C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；

D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；

E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_____和_____

（2）錯誤的步驟應(yīng)更正為_____

（3）某同學(xué)共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？_____

A．銅絲本身粗細不均勻 B．讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置

C．刻度尺本身刻度不均勻 D．每次排繞的松緊程度不相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校對初中學(xué)生進行體檢，其中兩位同學(xué)體檢結(jié)果如下表：

姓名

性別

身高/cm

質(zhì)量/kg

小聰

男

170

65

小明

男

160

70

（1）小聰同學(xué)查詢資料得知，人體密度近似于水的密度（ρ水=1.0×10 kg/m）。請你算出小聰同學(xué)的體積是多少？

（2）請你分別計算出他們的體重是多少？取g=10N/kg。

（3）小明同學(xué)了解到對大部分人來說，要求人的體重與身高大體符合以下關(guān)系比較好：G人=[身高(cm)－100cm] ×9N/cm 算出的值不高于要求的10%和不低于要求的10%就屬于正常值。請通過計算判斷他們的體重是否符合這個健康要求？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱（不計熱量損失），加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論不正確的是（ ）

A. 使用“相同的加熱器”的目的是為了使水和酒精在相同時間內(nèi)升高相同溫度

B. 圖象中a曲線代表的物質(zhì)是酒精

C. 橫軸的時間越長表示物質(zhì)吸收的熱量越多

D. 圖象越陡峭表示在相同時間內(nèi)物質(zhì)的溫度變化量越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈L1標有“12V6W”，燈L2標有“6V 6W”，如圖所示，兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中，要保證每個燈泡的實際電壓不超過它的額定電壓，則（　�。�

A. 兩燈實際功率之比為4：1

B. 當(dāng)電壓U為18V時，燈、均正常發(fā)光

C. 燈兩端電壓與電壓U之比為1：5

D. 電壓U的最大值為15V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列如圖器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”

（1）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論____________________________________________。

（2）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片。

（3）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器_________。

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

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同步練習(xí)冊答案