【題目】如圖是小明制作的“浮沉子“.小明用力擠壓大瓶,大瓶側(cè)壁在力的作用下發(fā)生 , 使大瓶中的水面上升,小瓶中的水量(增加/不變/減。┬∑孔酉鲁;松手后,小瓶子上浮,上浮過程中小瓶瓶口受到水的壓強(變大/變小/不變).

【答案】形變;增加;變小
【解析】解:用力擠壓大瓶時,大瓶側(cè)壁在力的作用下發(fā)生形變; 大瓶中的水面上升,瓶內(nèi)空氣被壓縮,瓶內(nèi)空氣壓強增大,將水壓入小瓶中,小瓶中水的質(zhì)量增加,整個小瓶所受重力大于浮力時,小瓶子下沉;
松手后,小瓶子上浮,上浮過程中小瓶所處的深度減小,根據(jù)p=ρgh可知,瓶口受到水的壓強變。
所以答案是:形變;增加; 變小.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的作用效果的相關(guān)知識,掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【四川省雅安中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(上)月考物理試題】如圖所示,小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗中,A、B、C分別是燃燒的蠟燭、凸透鏡、光屏,它們都豎立在光具座上,此時屏上出現(xiàn)清晰的像,A、B、C所處位置對應(yīng)的標(biāo)尺刻度如圖所示.

(1)實驗前,要使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心位于_____,其目的是使像成在_____

(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時,光屏上得到清晰的像,此像的大小和物體比較是_____(選填放大”、“縮小等大)的.該成像特點可作為_____的原理(選填照相機電影放映機”).

(3)當(dāng)物距小于焦距時,左右移動光屏均接收不到像,接著應(yīng)該按_____選項進(jìn)行操作.

A.向上移動光屏去接收

B.向下移動光屏去接收

C.取走光屏,直接通過凸透鏡觀察

D.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

(4)如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只改變凸透鏡的位置,當(dāng)凸透鏡移動到圖中_____刻度線位置時,光屏上可以再次得到清晰的像.此處像的大小和物體比較是_____(選填放大”、“縮小等大)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實例中,關(guān)于增大和減小摩擦說法不正確的是( )

A.甲中體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦

B.乙中旱冰鞋裝有滑輪是變滑動為滾動來減小摩擦

C.丙中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦

D.丁中傳動帶打滑時,可以使傳送帶緊繃,增大壓力來增大摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)錫的熔點是 ,凝固點是

(2)在BC段,錫處于 狀態(tài);在DE段,錫處于 態(tài).

(3)錫的熔化用了 min,它熔化過程中要 熱,但溫度

(4)錫從10min到12min這段時間間隔內(nèi)處于 狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示裝置,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕,看到 ,在此過程中,酒精燃燒后獲得的 能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能。圖 選填“乙”或“丙”汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的,而圖示的另一個工作過程叫 沖程。如果該機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)完成 個沖程,做功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用水平向右的拉力F拉動物體,使其沿直線勻速運動了5m,時間為10s,F(xiàn)做功的功率是100W,求這段時間內(nèi):
(1)拉力F做的功;
(2)拉力F大。
(3)物體受到的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”,每個鉤碼重為0.5N.
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上.當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,這時杠桿受到的重力與支架的支持力(在/不在)同一直線上;為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)向端調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛個鉤碼.
(3)取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡.若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將(變大/變小/不變),原因是
(4)經(jīng)過多次實驗和數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上塑料薄膜,制作成簡易針孔照相機,如圖( )所示.

(1)將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小將會________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(2)若將易拉罐做成可左右伸縮的結(jié)構(gòu),如圖( )所示,保持圓孔到燈泡距離不變,將薄膜所在處向小孔右方拉伸.拉伸過程中,塑料薄膜上所成的像將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若只將圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(選填“改變”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實驗:實驗室常用的溫度計是利用液體的性質(zhì)進(jìn)行測置的.
“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測出的溫度會偏 (選填“高”或“低”).
“先鋒組”加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖乙所示.此時水的溫度為 ℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù).他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象.如圖丙所示.如果操作及實驗器材均無問題,可知此時大氣壓 (選填“大于”、等于’或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.根據(jù)水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時.當(dāng)水沸騰時可以改用 (選填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好.
實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 (選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實驗誤差.

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