探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

    猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。

    猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

    猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上的猜想,小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究:

        

  

(1)通過         兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(2)通過         兩圖的對(duì)比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

(3)通過         兩圖的對(duì)比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)

(4)該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法:                       

(5)我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:                


(1)AC(2)AD(3)AB(4)控制變量法(5)夏天小狗伸出“舌頭”(或夏天的房間灑一些水會(huì)變得涼快)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


某同學(xué)利用圖8所示電路測(cè)量小彩燈的電阻(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),圖中連接電壓表的線未畫出。實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,得到電流表和電壓表的示數(shù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問題。

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

0.30

3.0

0.40

2.0

0.50

1.0

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中該同學(xué)是向 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片的。

(2)請(qǐng)將電壓表連入電路。

(3)試求電源電壓以及小彩燈的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:


光在真空中傳播速度是多少?為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃,向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面共需2.56s,則地球和月球間的距離是多少千米?

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科目:初中物理 來源: 題型:


用托盤天平測(cè)出一枚郵票的質(zhì)量,下列做法中最合理的是

   A.把一枚郵票放在托盤天平上稱量

   B.先測(cè)出一枚郵票和一螺母的總質(zhì)量,再減去螺母的質(zhì)量

   C.先測(cè)出200枚郵票總質(zhì)量,再除以200

   D.先測(cè)出200枚郵票的總質(zhì)量,再加一枚郵票測(cè)出201枚郵票的總質(zhì)量,求其差就是一枚郵票的質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:


體育鍛煉用的“鉛球”質(zhì)量為4kg,體積為0.5dm3,這個(gè)“鉛球”是鉛做的嗎?

(ρ=11.3×103㎏/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:


小陽同學(xué)發(fā)現(xiàn),將兩本科學(xué)書每隔兩頁相互交叉疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開。下列現(xiàn)象中,與上述實(shí)驗(yàn)原理一致的是( )

A.甲圖:快速抽出紙條,杯子仍然靜止 B. 乙圖:拋出的球落回地面

C.丙圖:手握瓶子,瓶子不落下 D. 丁圖:壓路機(jī)壓實(shí)路面

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科目:初中物理 來源: 題型:


底面積相同的A、B兩個(gè)容器,裝有相同深度的水,如圖,比較兩容器中水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系是( )

A. FA=FB,PA=PB B.FA > FB,PA=PB

C. FA < FB,PA > PB D.FA=FB ,PA < PB

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科目:初中物理 來源: 題型:


在巴塞羅那.2013年游泳世錦賽,男子1500米自由泳決賽,孫楊以14分41秒15奪冠實(shí)現(xiàn)衛(wèi)冕,到本屆世錦賽個(gè)人第三金,繼續(xù)創(chuàng)造了中國(guó)游泳隊(duì)在世界大賽上的奇跡。

(1)比賽前孫楊要將體毛剃去的目的是為了      。

(2)孫楊在男子1500米自由泳決賽中以14分41秒15的成

績(jī)獲得冠軍。1500米自由泳的平均速度大約是多少米/秒?(保留1位小數(shù))。

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科目:初中物理 來源: 題型:


為什么汽車前燈的玻璃燈罩要用有一些橫豎條紋的玻璃(如圖13所示)制成,試從光學(xué)角度分析這些橫豎條紋的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案