12．物理學(xué)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)分為：觀察思考，提出問題；猜想與假設(shè)；制定計(jì)劃；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；收集證據(jù)，分析論證；合作交流，評估．

分析 解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．

解答 解：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是：觀察思考，提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析與論證、評估、交流與合作．
故答案為：猜想與假設(shè)；制定計(jì)劃；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

點(diǎn)評 解決此題要根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析解答，熟知這七個(gè)基環(huán)節(jié)，是順利解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，0.2kg的某液體入熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，求此液體溫度從30℃降低到10℃時(shí)放出的熱量．（請寫出計(jì)算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．物體內(nèi)能增大，可能從外界吸收熱量
B．汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變
D．物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度一定改變

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．列車運(yùn)行時(shí)刻表對于合理安排旅行非常重要，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會使用．下表是由青島開往北京的T26次列車的運(yùn)行時(shí)刻表．通過分析此運(yùn)行時(shí)刻表，請你計(jì)算：
車 次自   青   島   起   公   里
0183283393514743890
T26到站青島濰坊淄博濟(jì)南德州天津北京
到站時(shí)間--11：5913：1314：4616：2218：3319：54
開車時(shí)間9：5912：0213：1614：5616：2418：35--
（1）T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行距離為多少？
（2）T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行時(shí)間為多少？
（3）該次列車從濟(jì)南到北京的平均速度大約是多少？

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7．初溫相同的銅和鉛的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，若它們吸收相等的熱量，銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列事例說明聲波能傳遞能量的是（　　）
A．工人利用超聲波清洗精密機(jī)械
B．醫(yī)生利用超聲波獲取人體內(nèi)部疾病信息
C．漁民利用超納獲得水中魚群的信息
D．蝙蝠飛行時(shí)利用超聲波探測障礙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．柴油機(jī)與汽油機(jī)的工作過程有所不同，表現(xiàn)在吸氣沖程中，汽油機(jī)吸入汽缸里的是汽油和空氣的混合物．柴油機(jī)吸入汽缸的是空氣．

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3．某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡的焦距為f．保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置．關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)的成像情況，他歸納出以下說法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
B．燭焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C．燭焰位于b點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
D．燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成正立縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．朝夕相處的學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們非常熟悉彼此，可以“聞其聲，知其人”，識別的主要依據(jù)是聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速

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