12.如圖用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體G勻速上升速度是0.1m/s,工作10s.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過(guò)程中( 。
A.繩子自由端被拉下3mB.做的有用功是80J
C.拉力F的功率是100WD.滑輪的機(jī)械效率是60%

分析 由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩子自由端被拉下的距離,根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%求出滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:
A、物體上升高度:h=vt=0.1m/s×10s=1m,
由圖可知,n=2,則繩子自由端被拉下的距離:
s=nh=2×1m=2m,故A錯(cuò)誤;
B、做的有用功:
W=Gh=800N×1m=800J,故B錯(cuò);
C、拉力做的總功:
W=Fs=500N×2m=1000J,
拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{1000J}{10s}$=100W,故C正確;
D、滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{800J}{1000J}$×100%=80%,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)功率的公式、機(jī)械效率公式、滑輪組s=nh、有用功、總功的理解和運(yùn)用,因條件已給出,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.家用電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路及主要技術(shù)參數(shù)如圖所示.根據(jù)題目的信息回答下列問(wèn)題:
(1)選擇開(kāi)關(guān)接BC(填“AB”、“BC”或“CD”)時(shí),電吹風(fēng)送冷風(fēng).
(2)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流多大?若電動(dòng)機(jī)電阻R1為1Ω,則40s內(nèi)電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量是多少焦?
(3)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),電熱絲R2的電功率是多少瓦?電熱絲R2的電阻值是多少歐?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.物體的溫度越高,所含的熱量越多
C.內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D.物體吸收熱量,溫度一定升高;物體溫度升高,一定吸收熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下,身體向前傾倒.對(duì)此情景合理的解釋是:小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)他的腳(選填“腳”或“上身”)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí),他的上身(選填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),身體向前傾倒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是小紅“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,回答下列問(wèn)題:

(1)進(jìn)行甲圖實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅將銅塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大。
(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大.
(3)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力大小相同.
(4)小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,小薇認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還可以改進(jìn),如圖丁所示是她改進(jìn)的方案,你認(rèn)為小薇.的方案更合理,原因是拉動(dòng)木板時(shí),可以不做勻速直線運(yùn)動(dòng);測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將一只裝滿水的溢水杯放在水平桌面上,如圖甲所示,此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1,杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p;若將一石塊用細(xì)線系著緩慢放入杯底,有一部分水溢出,穩(wěn)定后如圖乙所示,此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2,杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p;如果改用小木塊輕輕放在圖甲的溢水杯中,也有一部分水溢出,穩(wěn)定后如圖丙所示,此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p3,杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p,則下列關(guān)系式成立的是( 。
A.p1=p2;p>pB.p2>p3;p=pC.p1=p3;p>pD.p1<p3;p<p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.體積相同但形狀不同的甲、乙、丙三個(gè)物體,甲漂浮酒精中,乙、丙兩物體分別懸浮在水、鹽水中,則它們受到的浮力大小為( 。
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.三者一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,圖甲中用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng);圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.木塊第二次受到的拉力較大
B.第二次拉力對(duì)木塊做功的功率大
C.第一次木塊的動(dòng)能大
D.條件不足,無(wú)法比較木塊兩次受到的拉力和摩擦力大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比(  )
A.有用功減少,總功減少B.有用功增加,額外功增加
C.有用功不變,額外功減少D.額外功減少,總功減少

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