【題目】某縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二某班，值日班長在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：

時(shí)間：2014年9月24日12：40，地點(diǎn)：初二某班教室

①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞；②小黃在看課外書籍；③小馬在講臺前拍籃球；④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題．根據(jù)該同學(xué)的記錄，對于小黃而言，噪聲有____(填序號)．對于小紅而言噪聲有____(填序號)．

【答案】 ①③④ ③④

【解析】從環(huán)保角度考慮：凡是影響人們正常的工作學(xué)習(xí)和休息的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪音；

小黃在看課外書籍，因此教室內(nèi)所有的聲音都會影響到他，所以教室內(nèi)的聲音對小黃而言都是噪音。噪聲有①③④。對于小紅而言欣賞手機(jī)播放的音樂，所以除了手機(jī)發(fā)出聲音其他聲音對于小紅而言都是噪音。噪聲有③④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體的體積為200cm3 ， 將其體積的二分之一浸沒在水中時(shí)，它受到的浮力是N，全部浸沒在水中時(shí)，被排開的水所受的重力是N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時(shí)，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在水平面運(yùn)動時(shí)，豎直方向上受到的力和力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度．
（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ， 小車運(yùn)動的越 ．
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的．
（2）比較圖1、圖2兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 ．
（3）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖4所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果（選填變大、不變、變�。�，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為200N 的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為10s．求：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的總功；
（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；
（4）工人做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作測量，如圖a、b、c是其中的三個(gè)步驟示意圖，還差一個(gè)步驟圖d，才能完成探究任務(wù)，則d是測量 ． 設(shè)四個(gè)圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 ． 由四個(gè)圖中兩個(gè)圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力； 被排開液體的重力為；如果關(guān)系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示變阻器，當(dāng)滑片P向左移動時(shí)，連入電路的電阻變大的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（ ）
表一

物質(zhì)

密度/（kgm3）

長1m，橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω

銅

8.9×103

0.017

鐵

7.9×103

0.096

鋁

2.7×103

0.027

表二

車型

在平直高速公路上安全行駛的最高速度/（kmh1）

夏利

100

捷達(dá)

120

桑塔納

120


A.將體積相同的鐵塊和銅塊分別放在已調(diào)好的天平左、右托盤中，指針偏向分度盤右側(cè)
B. 勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，拉力所做的功W與提升高度h的關(guān)系圖象如圖，則圖線a表示的是鐵塊
C.橫截面積相同的銅線和鋁線，在電阻相等時(shí)鋁線較長
D.在平直高速公路上，夏利和捷達(dá)轎車按照表二中的速度勻速行駛相同的時(shí)間，若牽引力的功率之比為2：3，則牽引力之比為4：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“電阻一定時(shí)，探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小紅把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連成如圖甲所示的電路．正準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小明檢査發(fā)現(xiàn)，電路連接有錯(cuò)誤，他改接了一根導(dǎo)線，使電路連接正確．
（1）請你把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來并打上“×”，再畫出正確的電路連接．
（2）電路改正后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U（V）

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

電流I（A）

0.08

0.15

0.23

0.40

0.38

請你在圖乙的方格中建立有關(guān)坐標(biāo)軸并確定標(biāo)度，利用表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)繪線．
（3）分析歸納，你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你的發(fā)現(xiàn)．

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