【題目】小軍同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進行實驗操作測量,如圖a、b、c是其中的三個步驟示意圖,還差一個步驟圖d,才能完成探究任務(wù),則d是測量 . 設(shè)四個圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 . 由四個圖中兩個圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力; 被排開液體的重力為;如果關(guān)系式成立,就可以得到著名的阿基米德原理.

【答案】空小桶的重力;a、b;F3﹣F4;F1﹣F2=F3﹣F4
【解析】解:要求被排開液體的重力,得用桶和水的總重力減去桶的重力才可,所以d是測量空小桶的重力;要求塑料塊的浮力便用a、b兩圖便可,用F1﹣F2求出,最后關(guān)系式F1﹣F2=F3﹣F4成立,就可以得到著名的阿基米德原理. 所以答案是:空小桶的重力;a、b;F3﹣F4;F1﹣F2=F3﹣F4
【考點精析】關(guān)于本題考查的阿基米德原理,需要了解阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭實驗室中,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲;向杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙;再加鹽雞蛋漂浮如圖丙,三種情況下,各物理量間的關(guān)系正確的是(雞蛋質(zhì)量不變)( 。

A. 液體的密度ρ<ρ

B. 雞蛋排開液體的質(zhì)量m=m>m

C. 雞蛋受到的浮力F<F=F

D. 液體對容器底的壓強p=p>p

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【題目】小明在溪邊撿到一個形狀不規(guī)則的漂亮小石塊,拿在手里沉甸甸的,他想測出小石塊的密度,但手邊只有彈簧秤,于是他找來一根細線和一個盛有水的燒杯,進行了如下實驗(g取10N/kg):
(1)將小石塊懸掛在彈簧秤下,示數(shù)如左圖所示,則小石塊的重力為N;
(2)將小石塊慢慢浸入水中,彈簧秤示數(shù)將逐漸(選填“變大”、“變小”或“不變”);小石塊浸沒到水中后,彈簧秤的示數(shù)如圖所示,此時小石塊在水中所受的浮力為N;小石塊的體積為m3
(3)由此可計算出小石塊的密度為kg/m3;
(4)若將右圖燒杯中的清水換成鹽水,彈簧秤的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】二胡是中國的民族樂器,有粗(內(nèi)弦)、細(外弦)兩根弦,拉弓時馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是( 。

A. 用手指按壓同一根弦的不同位置

B. 手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度

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【題目】某縣實驗中學(xué)初二某班,值日班長在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時記錄如下:

時間:201492412:40,地點:初二某班教室

小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞;小黃在看課外書籍;小馬在講臺前拍籃球;還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題.根據(jù)該同學(xué)的記錄,對于小黃而言,噪聲有____(填序號).對于小紅而言噪聲有____(填序號).

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【題目】某品牌手持式電動螺絲刀如圖甲所示,它有兩個開關(guān),其中開關(guān)S控制照明燈和電動機,開關(guān)S1只控制照明燈,則如圖乙所示的電路圖中符合要求的是(

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(

A.7.5V 1.5V
B.6V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.5V 6V

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【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究密度概念的建構(gòu):

表格圖象

鋁塊

m/g

V/cm3

1

27.0

10

2

40.5

15

3

81.0

30

請利用表格中的數(shù)據(jù),用描點法畫出鋁塊的m-V圖象.

結(jié)論

同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是的.

問題討論

小雨用天平和量筒測量飲料的密度,運用的科學(xué)方法是法.他的實驗步驟如下:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0;②用量筒測出飲料的體積V;③把飲料從量筒倒入空燒杯,測出燒杯和飲料的總質(zhì)量m1;④代入公式ρ= =求出飲料的密度.測出的飲料密度值比真實值(填“偏大”或“偏小”).


(2)探究影響滑動摩擦力大小的因素:

猜想

小雨猜想:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小和速度大小有關(guān).

過程

葉子姐姐認為小雨的猜想不對,于是進行了如下實驗:

①如圖甲,用彈簧測力計以速度v1勻速拉動木塊使它沿水平木板滑動,彈簧測力計示數(shù)為F1
②如圖乙,在木塊上加放砝碼,以速度v1重做上述實驗,彈簧測力計示數(shù)為F2;
③如圖丙,改變拉動速度,以速度v2重做上述實驗,彈簧測力計示數(shù)為F3
發(fā)現(xiàn):F1<F2=F3
說明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),與速度大小
這就證明小雨的猜想是

程序

提出問題﹣﹣﹣﹣實驗反駁﹣﹣得出結(jié)論.

作圖

畫出圖甲中木塊在水平方向上所受力的示意圖

問題
討論

把一個鋼筆帽豎放在靜止的木塊上,突然向右拉動木塊,發(fā)現(xiàn)鋼筆帽傾倒(填“向右”或“向左”),這說明物體具有慣性.

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【題目】在一次警察追捕小偷的過程中,小偷在警察前90m處,小偷逃跑的速度是5m/s,警察追捕的速度是27km/h,如果小偷和警察都做勻速直線運動,問:

(1)通過計算說明警察能不能在500m的路程內(nèi)追上小偷?

(2)若能追上小偷,警察追上小偷共走了多少路程?

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