6．質(zhì)量為0.5Kg的小球被拋出后，總是會下落，是因為受重力的作用，該力的施力物體是地球，大小為4.9N．小明在家往墻上掛相框時，用如圖所示的裝置檢查相框是否掛正，這是利用重力方向總是豎直向下 原理．（g取9.8N/kg）

分析 地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球；重力的作用點叫重心．重力的方向是豎直向下的，即指向地心．重力與質(zhì)量成正比，G=mg．

解答 解：小球被拋出后，總是會下落，是因為受到重力作用；該力的施力物體是地球；G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；檢查相框是否掛正，這是利用重力方向總是豎直向下的．
故答案為：重力；地球；5；豎直向下．

點評 深入理解重力概念是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，若向燒杯內(nèi)加一定量的清水（未溢出），則（　�。�
A．鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小
B．鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大
C．鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小
D．鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，滑輪自身重力和摩擦不計，按題中所給的F與G的關(guān)系要求，在圖中用筆畫線代替繩子將滑輪組繞好．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實驗．

（1）如甲圖所示，小華將木塊放置于水平桌面上，兩邊各用一段細(xì)繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼．小華發(fā)現(xiàn)，當(dāng)左邊懸掛三個鉤碼，右邊懸掛兩個鉤碼時木塊A也能保持靜止．請畫出木塊A此時在水平方向上所受力的示意圖．（每個鉤碼重1N）
（2）小明認(rèn)為將木塊A換成帶輪子的小車，實驗效果會更好，其原因是：小車比木塊受到的摩擦力更�。�
（3）換成小車后，若要使小車保持靜止，應(yīng)當(dāng)在右側(cè)增加（“增加”或“減少”）1個鉤碼．
（4）小車處于靜止后，保持兩邊拉力的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，小車將扭轉(zhuǎn)回來（選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”）．這一步驟說明二力平衡時，要滿足二個力在同一直線上的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．體重為500N的小明先勻速爬桿，再勻速爬繩；下列說法正確的是（　�。�
A．爬桿時受的摩擦力比爬繩大，方向豎直向上
B．兩次受的摩擦力一樣大；方向豎直向上
C．兩次受的摩擦力一樣大，方向豎直向下
D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一個空心鋼球，體積30cm3，質(zhì)量158g，（ρ鋼=7.9×103kg/m3，g取10N/kg）求
（1）空心部分體積多大？
（2）空心部分注滿水后，鋼球受到的總重力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在太空運行的“神州九號”飛船中，不可能完成的實驗是（　�。�
A．用彈簧測力計測拉力B．用天平測物體質(zhì)量
C．用放大鏡觀察微小物體D．用刻度尺測物體長度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某同學(xué)利用“替代法”測量一�；ㄉ椎拿芏龋瑢嶒炦^程如圖所示．請在下列橫線中填寫適當(dāng)內(nèi)容．

①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時花生米所受的浮力小于重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）．
③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為121g．
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。�，量筒的讀數(shù)為55mL．
⑤測出空杯子的質(zhì)量為20g．
⑥利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度1.84g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明五一期間隨父母去西藏旅游，回到徐州時發(fā)現(xiàn)，他在西藏喝剩的密閉礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變，瓶內(nèi)氣體的密度變大（均選填“變大”“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案