【題目】下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的.并參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象,并說明理由.

你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案 更好些,你的理由是:

【答案】二;因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟雀哂诘獾娜埸c(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度,可能使碘發(fā)生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”;熱水的溫度低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)溫度,不可能使碘發(fā)生熔化和沸騰.

【解析】

試題分析:在實(shí)驗(yàn)1中,酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度,出現(xiàn)的碘蒸氣也能是碘熔化后,再汽化形成的,而在實(shí)驗(yàn)2中,沸水的溫度低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)溫度,出現(xiàn)的碘蒸氣不會(huì)是汽化形成的,只能是升華形成的.

解:實(shí)驗(yàn)二更好些.因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟雀哂诘獾娜埸c(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度,可能使碘發(fā)生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”;熱水的溫度低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)溫度,不可能使碘發(fā)生熔化和沸騰.

故答案為:二;因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟雀哂诘獾娜埸c(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度,可能使碘發(fā)生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”;熱水的溫度低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)溫度,不可能使碘發(fā)生熔化和沸騰.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】按要求作圖:

1)如圖甲是用木棒撬石塊的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中用小黑點(diǎn)標(biāo)出支點(diǎn),用符號(hào)O表示,并畫出動(dòng)力F的力臂.

2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中根據(jù)標(biāo)出的電流方向,從電池、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選出兩個(gè),并分別填入電路的空缺處.填入后要求:閉合開關(guān),小燈泡L1L2都能發(fā)光;小燈泡L1L2并聯(lián)連接.

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【題目】下列現(xiàn)象表明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(  )

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【題目】利用干冰(固態(tài)二氧化碳)進(jìn)行人工降雨的只要過程是:干冰在高空中直接變成氣體,高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶,冰晶下落時(shí)變成雨.以下分析錯(cuò)誤的是( 。
A.干冰直接變成氣體是升華過程
B.干冰直接變成氣體是放熱過程
C.水蒸氣直接變成冰晶是凝固過程
D.冰晶下落時(shí)變成雨的過程吸熱

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【題目】科學(xué)家在物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程,最早利用磁場(chǎng)獲得電流促使人類進(jìn)入電氣化時(shí)代的科學(xué)家是

A.牛頓 B.奧斯特 C.托里拆利 D.法拉第

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【題目】笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱 而發(fā)聲的,演奏時(shí),通過分別開閉六個(gè)音孔,笛子就能發(fā)出 (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同的聲音.

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【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

B. 若有兩個(gè)量程,一般都先用大量程試觸

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D. 接入電路時(shí),都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出

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【題目】下列關(guān)于水的理解,正確的是( )

A. 水無論是蒸發(fā)成水蒸氣還是結(jié)成冰,其比熱容不變

B. 部分0 ℃的水結(jié)冰變成0 ℃冰水混合物,內(nèi)能不變

C. 發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來冷卻是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

D. 30 ℃的水比20 ℃的水所含的熱量多

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【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電做法正確的是

A.空氣開關(guān)自動(dòng)切斷,一定是出現(xiàn)了短路

B.將開關(guān)接在用電器和零線之間

C.使用螺絲刀狀的試電筆時(shí),手指不要接觸上端的金屬帽

D.有金屬外殼的家用電器其外殼一定要接地

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同步練習(xí)冊(cè)答案