【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示.
(1)明顯還需要調(diào)整高度的是 .調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”)的實像,此凸透鏡的焦距f的范圍是 .該成像特點可作為 的原理(選填“照相機”或“投影儀”).
(2)此時,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠視”).
【答案】(1)光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度;縮。4.5~6.0cm;照相機;(2)凹;近視.
【解析】試題分析:
(1)為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.如圖所示,光屏有些高了,所以要調(diào)整光屏的高度.
此時燭焰到凸透鏡的距離即物距大約為12cm,像距大約為9cm,u>v,凸透鏡成像規(guī)律可知,此時的像是倒立縮小的實像;此成像特點是照相機的原理.
此時12cm>2f,所以f<6cm,2f>9cm>f,所以9cm>f>4.5cm,凸透鏡的焦距的范圍是:6cm>f>4.5cm.
(2)只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說明物距不變,像距增大了,也就是眼鏡對光線有發(fā)散作用,因此這只眼鏡是凹透鏡;戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視.
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【題目】小紅發(fā)現(xiàn)自己看遠處的物體不太清晰,現(xiàn)要判斷小紅眼球內(nèi)成像在視網(wǎng)膜的哪個位置并進行視力矯正,則下列判斷及矯正用的透鏡正確是( )
A.前,凹透鏡 B.前,凸透鏡 C.后,凸透鏡 D.后,凹透鏡
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【題目】如圖甲所示,凹面鏡對光線有會聚作用.手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡(如圖乙),它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠又直,這種設(shè)計應(yīng)用了光在反射過程中,光路是 的原理.
小欣猜想:聲音也有反射現(xiàn)象,凹形面對聲音是否也有類似的作用呢?于是,小欣利用雨傘和機械手表進行了下列探究活動:
(1)如圖丙所示,水平放置并固定雨傘,他把耳朵貼在傘柄上,逐漸改變耳朵在傘柄上的位置,直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多,記下這個位置A.這說明聲音在凹形面上反射時,凹形面對聲音有 的作用.
(2)為了進一步探究凹形面對聲音的作用,他把一塊機械手表掛在傘柄上的A點,當(dāng)他的耳朵位于三米遠的B點時(B與A在同一水平高度),聽不到手表聲.經(jīng)過擒到分析,他又找到另一把相同的雨傘,在做了必要的調(diào)試后,終于聽剄了手表聲.那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如圖中的 (填“丁”或“戊”)所示.
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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( )
A.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
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【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫上升到80℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表所示.
(1)常用溫度計是利用 的原理制成的.
(2)從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點是 ℃.
(3)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖甲中畫出水溫隨時間變化的圖象.
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
T/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 | 96 |
(4)由實驗結(jié)果可以得出水的沸點不到100℃,你認(rèn)為原因是:該地氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓 (低或高)
(5)由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是:不斷 熱,但溫度 .
(6)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化)形成的.
(7)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰前的情況.
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【題目】十一黃金周”期間,小群一家駕車去百脈泉游玩.一路上,所學(xué)的物理知識幫助他解決了不少實際問題.在經(jīng)十東路上,小群注意到一個交通標(biāo)志牌上的標(biāo)示如圖所示.
(1)如果小群的爸爸駕車從此處到達明水這段路程用了30min,則汽車的速度是多少?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,計算從標(biāo)志牌到明水最快要多長時間?
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【題目】(5分)在研究平面鏡成像特點的實驗中,小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F。
(1)小明將棋子E放在玻璃板前,移動玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,如圖甲所示。
(2)為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離,在此過程中,棋子E的像________(填“會”或“不會”)向右平移。請你在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點,畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。(D點為小亮眼睛所在位置)
(3)小明拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時他看到的應(yīng)該是圖中的________種情形。
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【題目】下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小李同學(xué)的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式為 .
(2)小張同學(xué)的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式為 .
(3)請你對上述兩種實驗方案進行評估,按 同學(xué)的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些.
(4)如圖是按小張同學(xué)的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量/g | 燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g | 倒出油的體積/cm3 | 油的密度/(kgm﹣3) |
34.1 | 20 |
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