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“震耳欲聾”反映了聲音的________很大；“聲音刺耳”反映了聲音的________很高；宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽到是因?yàn)開_______．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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2008年北京奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)射箭運(yùn)動(dòng)員張娟娟獲得女子個(gè)人金牌，打破了韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)該項(xiàng)目的壟斷．她射箭用的弓上的弦，選用的材料具有良好的
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| [ ] |
A． |
彈性
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B． |
導(dǎo)熱性
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C． |
磁性
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D． |
導(dǎo)電性
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
| (1) |
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小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整________來(lái)改變拉力的大小．
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(2) |
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當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________．
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(3) |
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為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________．
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(4) |
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在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是
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| [ ] |
A． |
減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
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B． |
小卡片是比較容易獲取的材料
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C． |
容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
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D． |
小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 九年級(jí)(全一冊(cè))
題型：
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如圖所示，將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面掛一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明
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| [ ] |
A． |
分子間存在斥力
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B． |
分子間存在引力
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C． |
分子問有間隙
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D． |
分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理
來(lái)源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上
題型：
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下圖所示的光學(xué)作圖有誤的一項(xiàng)是：
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| [ ] |
A． |
甲：平行光線射到凸面鏡后的反射光線
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B． |
乙：光從空氣斜射入水后的折射光線
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C． |
丙：凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用
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D． |
�。阂皇饩�射到平面鏡后發(fā)生反射
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科目：初中物理
來(lái)源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上
題型：
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關(guān)于聲音的傳播，以下說(shuō)法正確的是
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| [ ] |
A． |
聲音不能在真空中傳播
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B． |
聲音傳播中遇到墻壁的阻擋就停止傳播
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C． |
聲音在鐵軌中的傳播速度小于在水中的傳播速度
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D． |
聲音在水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度
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科目：初中物理
來(lái)源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上
題型：
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為了探究光的反射規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明________．
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí)，她將紙板B向后折，________(填“能”或“不能”)看到反射光線．
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科目：初中物理
來(lái)源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上
題型：
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聲音是以________的方式傳播，聲波能使物體振動(dòng)，能粉碎小石頭，這表明聲音具有________．
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