【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是( )

A. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

B. 汽油機在做功沖程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 物體內(nèi)能減小時，溫度可能不變

D. 鋸條鋸木條時，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少

【答案】C

【解析】改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的，故A錯誤；汽油機四個沖程中做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；壓縮沖程壓縮氣體的過程中，將機械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能，故B錯誤；晶體液態(tài)在凝固時，放出熱量、內(nèi)能減少，但溫度不變，故C正確；做功可以改變物體的內(nèi)能，鋸條鋸木條時，克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加、溫度升高，故D錯誤，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）氣體壓強的大小與哪些因素有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組的同學(xué)們了解到如下信息后提出了他們的猜想。

信息：①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎。

②籃球充氣越多，越不易被壓扁。

③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。

猜想：氣體壓強的大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。

（1）信息 （選填序號）可以作為“ 氣體壓強的大小可能與氣體溫度有關(guān)”猜想的依據(jù)。

（2）科學(xué)小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用來探究氣體壓強的大小與溫度的關(guān)系，實驗步驟如下：

①往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細線扎緊氣珠口；

②在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水；

③拉動繞過滑輪的細線,使氣球浸沒在水中，標記水面位置,并測出細線露出水面的長度；

④升高水溫，拉動細線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測出細線露出水面的長度。

①使氣球浸沒在不同溫度的水中，并保持水面位置不變是為了________________ 。

②實臉中對多個不易觀測的量，進行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”。如“細線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映_______________ 越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)，符合事實的是（ ）

A. 物理課本中一張紙的厚度約為1mm；

B. 家用電冰箱正常工作電流約10A

C. 人正常步行的速度約為5km／h

D. 人的正常體溫為38℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近一泡沫小球，發(fā)現(xiàn)泡沫小球被排斥，則泡沫小球的帶電情況是帶________電；．馬路上的路燈總是同時亮同時滅，這些燈的連接方式是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉翔比賽沖到終點時，不能立即停下來，這是因為他（ ）
A.失去了慣性
B.具有慣性
C.獲得了巨大的慣性
D.慣性大于阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，下列說法錯誤的是（ ）

A．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動產(chǎn)生的

B．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同音調(diào)的聲音

C．人耳能區(qū)分不同音調(diào)的聲音是因為它們的音色不同

D．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天，室內(nèi)取暖用的暖氣，很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是( )

A. 水比較便宜 B. 水的密度小

C. 水的比熱容大 D. 水的沸點高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力學(xué)中規(guī)定，功等于____________________________。寫成公式就是W＝_________。在國際單位制中，功的單位是__________，簡稱________，符號是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個標有“12V 6W”的燈泡接入某電路中，測得通過它的電流是0.4A，則它的實際功率（ ）

A．等于6W B．小于6W C．大于6W D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案