【題目】電磁爐是一種新型灶具，如圖所示是電磁爐的原理圖：爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈，當(dāng)電流通過線圈時會產(chǎn)生磁場，這個變化的磁場又會引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流（即渦流），渦流使鍋體鐵分子高速無規(guī)則熱運(yùn)動，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，從而迅速使鍋體及食物的溫度升高。所以電磁爐煮食的熱源來自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具，它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來加熱食物的廚具。請問：

(1)電磁爐與普通的電爐相比，誰的熱效率更高？為什么？

(2)某同學(xué)用功率為2000W的電磁爐，將1㎏初溫為25℃的水加熱到100℃，需要的時間為2分55秒，則消耗的電能是多少？電磁爐的熱效率是多少？(水的比熱容為4.2×103J/（kg﹒℃) )

【答案】（1）電磁爐的熱效率更高。因?yàn)殡姶艩t是利用鍋體本身發(fā)熱來加熱食物，沒有爐具向鍋體傳熱的過程，熱散失少，所以電磁爐的熱效率更高。（2）3.5×105J；90%

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)如圖所示的電路測量電阻R的阻值．已知R0=20Ω，S1、S2都閉合時，電壓表示數(shù)為6V，只閉合S1時，電壓表示數(shù)接近6V，電路可能出現(xiàn)的故障是　 　．小明檢查電路排除故障后，只閉合S1時，電壓表示數(shù)為2V，則R的阻值為　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象，如圖乙所示．根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的 ；

（2）溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ；

（3）水的初溫是 ℃，熱奶的初溫是 ℃；熱奶的末溫是 ℃；

（4）熱奶和水會發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明利用木塊A設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，其中第3次木板上鋪上棉布。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，要先用彈簧測力計(jì)沿________方向拉著木塊做________________運(yùn)動，此時，滑動摩擦力的大小________（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)。

（2）在這三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到滑動摩擦力最小的是第_____次（選填“1”、“2”或“3”）。

（3）比較第1次和2次實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與___________有關(guān)；比較第2次和第3次實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與____________________________有關(guān)。

（4）小明對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，將木板A放在長木板上，測力計(jì)一端固定在墻上，另一端與木塊A連接，用力抽動木板，如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中，小明________（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板，在拉動長木坂時，小明發(fā)現(xiàn)兩個測力計(jì)的示數(shù)分別如圖所示，則木塊A受到的滑動摩擦力大小為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的。

A裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)；

B裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)；

C裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)；

D裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到斷路時，常常用電壓表來檢測。某同學(xué)連接如所示的電路，開關(guān)閉合后，燈泡不亮，電流表無示數(shù)。這時用電壓表測得A、B兩點(diǎn)間和B、C兩點(diǎn)間的電壓均為0，而A、D間和B、D間的電壓均不為0，這說明

A. 電源接線柱接觸不良 B. 開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或接線柱接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_______來比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是_______法。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是___________。

（3）若探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)選擇_______和________實(shí)驗(yàn)。

（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的壓力測量儀，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小。其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實(shí)際上是一個電壓表。試著闡述一下壓力測量儀的工作過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為小車載著木塊向右運(yùn)動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是

A. 都是在小車突然停止時發(fā)生

B. 都是在小車突然起動時發(fā)生

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動中突然停止或突然加速時發(fā)生

D. 圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動中突然停止或突然減速時發(fā)生

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