小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖1所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:


(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是    。
(2) 在操作時(shí)注意拉動(dòng)測力計(jì)沿           運(yùn)動(dòng)。如果在靜止時(shí)讀出測力計(jì)拉力大小,所計(jì)算得機(jī)械效率比實(shí)際效率    (高/低),
(3)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了該實(shí)驗(yàn),如圖2所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了                                
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物上升相同高度時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率    (相同/不相同),理由是:                       。
(4)為了將放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高處,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖(甲)所示的滑輪組裝置。當(dāng)他用下圖(乙)所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí),重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖(丙)和(。┧,不計(jì)摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。則在2~3s內(nèi),拉力F做的功    J;在1~2s內(nèi),拉力F做的功的功率為    W。
(1)①  17    (2)豎直方向勻速,高 (3)①改變力的方向  ②相同,因?yàn)樗鼈冇杏霉ο嗤~外功也相同(4)300 ,187.5

試題分析:(1)①動(dòng)滑輪被3根繩子承擔(dān),拉力移動(dòng)的距離就是物體和動(dòng)滑輪移動(dòng)距離的3倍,因此第2組中17應(yīng)為15;(2)在操作時(shí)注意拉動(dòng)測力計(jì)沿豎直方向勻速運(yùn)動(dòng)。如果在靜止時(shí)讀出測力計(jì)拉力大小,所計(jì)算得機(jī)械效率比實(shí)際效率高(3)①定滑輪的作用是改變力的方向;②這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,他們做的有用功相同,額外功也一樣,因此總功相同,也就是機(jī)械效率不變.(4)由甲圖知,在2~3s內(nèi)對應(yīng)的拉力F=50N,由丁圖知這段時(shí)間物體升高的高度h=3.75-1.25m=2.5m。∴拉力F做的功W=Fnh=40N×3×2.5m=300J;在1~2s內(nèi),拉力F做的功的功率為
點(diǎn)評(píng):本題是一道力學(xué)綜合題,涉及到壓強(qiáng)、機(jī)械效率和功的計(jì)算,能從題目提供的圖中得出每秒內(nèi)的相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定,如圖,他們測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計(jì)移動(dòng)的距離S,并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:

(1)表格中數(shù)據(jù)★=        
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2,第2次的機(jī)械效率較低,主要原因是                  
(3)比較實(shí)驗(yàn)2、3,影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是        
(4)在實(shí)驗(yàn)3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機(jī)械效率將  (變大/變小/不變)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計(jì)各一個(gè),砝碼若干,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測量工具是    。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼,改變物塊的重力,用彈簧測力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
接觸面粗糙程度
物塊重G/N
物塊上升的高度h/m
沿斜面的拉力F/N
物塊移動(dòng)的距離L/m
機(jī)械效率
1
較粗糙(木塊-木板)
2.0
0.25
1.2
0.80
52%
2
同上
2.0
0. 35
1.4
0.80
63%
3
同上
5.0
0.35
3.5
0.80
63%
4
較光滑(鐵塊-木板)
5.0
0.35
3.1
0.80
 
②  同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與    、     、    的關(guān)系。
②在第四次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為    。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖是測滑輪組的機(jī)械效率的裝置圖。用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端,將重為6N鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的A' 位置勻速豎直上升到B' 位置, 在這個(gè)過程中,彈簧測力計(jì)對繩的拉力為2.5N,則:

(1) 總功是        J。
(2) 滑輪組的機(jī)械效率是        
(3) 若將三個(gè)鉤碼減少到兩個(gè),該滑輪組的機(jī)械效率將     (填:“增大”、“減小”或“不變”)。(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組要用實(shí)驗(yàn)研究被提升物體所受重力對滑輪組機(jī)械效率的影響,他們用如圖所示的同一滑輪組進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)得到了下表中的數(shù)據(jù):

序號(hào)
鉤碼重G/N
鉤碼上升高度h/m
繩端拉力F/N
繩端移動(dòng)的距離s/m
機(jī)械效率η
1
4
0.1
1.8
0.3
74%
2
6
0.1
2.5
0.3
80%
3
8
0.1
3.1
0.3
 
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將彈簧測力計(jì)豎直向上            拉動(dòng)。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為__________。
(3)分析比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:對于同一滑輪組,被提升物體所受重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越    。(選填“高”或“低”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示用滑輪組提起重為630N的物體,繩子自由端的拉力為300N,重物以 0.2m/s的速度勻速上升,不計(jì)摩擦和繩重,求:

(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若繩子能承受的最大拉力為400N,則滑輪組的最大機(jī)械效率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用動(dòng)力臂是阻力臂3倍的杠桿,將重600N的物體抬高40cm,手向下壓杠桿的力是250N,手下降的高度是   cm,人做的功是        J,機(jī)械效率是        

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

不計(jì)繩重和摩擦,利用圖所示甲、乙兩裝置(每個(gè)滑輪相同),分別用力把同一物體勻速提升相同的高度。若用η、η表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率,W、W表示拉力所做的功,則
A.ηη,W=W
B.ηη,W>W(wǎng)
C.ηη,W<W
D.ηη,W<W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組做出了如下猜想:
A.滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重有關(guān)
B.滑輪組的機(jī)械效率與所提的物重有關(guān)
C.滑輪組的機(jī)械效率與繩重有關(guān)
D.滑輪組的機(jī)械效率與繩和滑輪之間的摩擦有關(guān)
針對上述猜想,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)的裝置分別如圖甲、乙、丙所示。

次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上
高度h/m
有用功
W/J
測力計(jì)
拉力F/N
測力計(jì)移動(dòng)
距離s/m
總功
W/J
機(jī)械效率
η
1
2
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
74.1%
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.3%
3
4
0.1
 
1.1
0.5
0.55
 
(1)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是         J,機(jī)械效率是         。
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上         拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。
(3)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可以證明猜想         (填字母)是正確的。
(4)比較第         次實(shí)驗(yàn)可以證明猜想A是正確的,這是因?yàn)閯?dòng)滑輪自重增大,對動(dòng)滑輪所做的額外功         (填“增大”或“減小”)。
(5)請你就如何提高滑輪組機(jī)械效率的問題提出兩點(diǎn)合理建議:
建議一:                             
建議二:                             

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案