某學(xué)習(xí)小組要用實(shí)驗(yàn)研究被提升物體所受重力對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響,他們用如圖所示的同一滑輪組進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)得到了下表中的數(shù)據(jù):

序號(hào)
鉤碼重G/N
鉤碼上升高度h/m
繩端拉力F/N
繩端移動(dòng)的距離s/m
機(jī)械效率η
1
4
0.1
1.8
0.3
74%
2
6
0.1
2.5
0.3
80%
3
8
0.1
3.1
0.3
 
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上            拉動(dòng)。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為__________。
(3)分析比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:對(duì)于同一滑輪組,被提升物體所受重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越    。(選填“高”或“低”)
(1)勻速(或緩慢)  (2)86%  (3)高

試題分析:實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為。分析比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:對(duì)于同一滑輪組,被提升物體所受重力越大,所做的有用功占總功的比例越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。
點(diǎn)評(píng):正確掌握測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的步驟和原理是此題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如所示,不計(jì)摩擦和繩重,用100N的力拉著重250N的物體勻速上升,物體上升的速度是0.3m/s,該滑輪組的機(jī)械效率為    ,拉力做功的功率為     W。動(dòng)滑輪重    N,如果重物升高1 m額外功是      J

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,A物體重力為50牛,若分別使用圖(a)和(b)的裝置將A物體勻速提升2米(不計(jì)繩重和摩擦),則拉力F1    F2(選填“大于”、“等于”或“小于”,下同),則兩個(gè)裝置的機(jī)械效率η1       η2。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟、畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。(5分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一重為1000N的建筑材料勻速運(yùn)送到6m高的樓上,站在樓上時(shí),一個(gè)人可產(chǎn)生的平均拉力為150N。建筑工人用一個(gè)重100N的滑輪和一根足夠長(zhǎng)的繩子,用圖所示的滑輪將建筑材料拉到樓上。如果不計(jì)繩重和摩擦,以下說法中正確的是
A.需要4個(gè)人,效率為91%
B.需要4個(gè)人,機(jī)械效率為83%
C.需要3個(gè)人,機(jī)械效率為91%
D.需要3個(gè)人,機(jī)械效率為83%

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖1所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:


(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是    
(2) 在操作時(shí)注意拉動(dòng)測(cè)力計(jì)沿           運(yùn)動(dòng)。如果在靜止時(shí)讀出測(cè)力計(jì)拉力大小,所計(jì)算得機(jī)械效率比實(shí)際效率    (高/低),
(3)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了該實(shí)驗(yàn),如圖2所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了                                
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物上升相同高度時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率    (相同/不相同),理由是:                       
(4)為了將放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高處,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖(甲)所示的滑輪組裝置。當(dāng)他用下圖(乙)所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí),重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖(丙)和(。┧,不計(jì)摩擦,繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。則在2~3s內(nèi),拉力F做的功    J;在1~2s內(nèi),拉力F做的功的功率為    W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)按正確方法操作,如圖是他實(shí)驗(yàn)中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).

鉤碼總重G(N)
鉤碼上升高度h(m)
測(cè)力計(jì)拉力F(N)
測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)
2
0.05
0.4
0.15
  (1)由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出,滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為     J,人做的總功         J.       
(2)對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是___________;結(jié)合測(cè)力計(jì)放大圖,可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是________________________.
(3)在該次實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該為_________.
(4)實(shí)驗(yàn)中,若僅增加鉤碼的重,則滑輪組的機(jī)械效率將_______ (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
 
序號(hào)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的高度h/cm
彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)F/N
彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S/cm
1
2
5
0.6
25
2
4
8
1.1
 
(1)在表格的空格處,填上合適的數(shù)據(jù).
(2)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組.(2分)

(3)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為________,第2次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為________.由此得出的結(jié)論:                        .
(4)如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下,根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)在___________范圍內(nèi).
(5)若再增加一個(gè)動(dòng)滑輪,滑輪組的機(jī)械效率將     (填“變大”“變小”或“不變”) .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置圖所示:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1
2
3
鉤碼重G(N)
4
4
6
鉤碼上升高度h(m)
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F(N)
1.8
1.4
2.4
繩端移動(dòng)距離S(m)
0.3
0.5
0.3
機(jī)械效率η
74%
 
 
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用       (填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用          (填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn)。
(2)在表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(百分號(hào)前保留整數(shù))
(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率___________。
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。(中)

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同步練習(xí)冊(cè)答案