【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去。如圖所示,工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高lm,假設斜面很光滑,則需要施加的推力為_____,若實際用力為500N,斜面的機械效率為_____(g取10N/kg)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢”號首飛成功照片,飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進系統(tǒng)由太陽能電池提供能量。推進器產生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長時間懸停。
(1)若飛艇的氣囊體積為3×105m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為_____N.(平流層空氣密度取0.06kg/m3)
(2)飛艇所受的空氣阻力與風速的關系如圖乙,推進器的功效(功效是指推進器的推力與功率的比值)為0.01N/W,當平流層風速為40m/s時,飛艇推進器的功率為_____W。
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【題目】如圖所示,水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了水,水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。甲、乙兩圖中玻璃缸對桌面的壓強分別為P1和P2,兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2,則它們的大小關系為:P1_____P2,F1_____F2.(選填“>”,“<”或“=”)
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【題目】“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整。
(2)現有滑動變阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),實驗時應選用滑動變阻器 ;
(3)閉合開關S前,應將滑動變阻器的滑片P滑到 端(填“A”或“B”);
(4)閉合開關后,小明發(fā)現小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數,接下來他首先應該操作的是
(填序號)
A、檢查電路是否開路
B、檢查電路是否短路
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)實驗過程中,移動滑動變阻器的滑片P的同時,眼睛應注視 (填序號)
A、電壓表示數 B、電流表示數 C、滑動變阻器滑片
(6)調節(jié)滑片P至某位置時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W;
(7)圖丁是小明根據實驗數據繪制的小燈泡的電流與電壓關系圖象。由圖象可知,小燈泡的阻值隨電壓的增大而 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則( 。
A. 甲杯中的鹽水密度較大
B. 乙杯底部所受的液體壓強較大
C. 甲杯底部所受的液體壓力較大
D. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
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【題目】如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關于這些項目中的情景,下列說法中正確的是( )
A. 跳臺雪運動員在空中下落的過程中,重力勢能不變
B. 短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中,運動狀態(tài)不變
C. 冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動,是由于冰壺具有慣性
D. 冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功
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【題目】實驗桌上有如圖所示的實驗裝置(其中的透明玻璃為平面鏡),還提供了一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子6個,3個為紅色,3個為綠色。小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關”。
小軍的主要實驗步驟如下:
①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,兩個綠棋子與物體的像均完全重合,并記錄實驗數據。
②在兩個疊放的紅棋子上增加一個紅棋子,在平面鏡后面改變三個疊放的綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,三個綠棋子與三個紅棋子的像均完全重合,并記錄實驗數據。
請根據以上敘述回答下列問題:
(1)小軍計劃探究的問題中的自變量是_____;
(2)小軍探究過程中存在的問題是_____;
(3)針對小軍計劃探究的問題,在實驗步驟②中,應采取的正確方法是_____。
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【題目】如圖是一種流行的指尖陀螺玩具,這種玩具中間為一軸承,兩側各有一飛葉,撥動飛葉后可以在手指上轉動,時長可達4~6分鐘。這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定,一般采用陶瓷滾珠,這是利用該材料的______(選填“耐磨性強”、“密度大”或“導熱性好”),同時飛葉一般采用密度大的金屬制作,目的是為了通過增大質量來增大飛葉的______,從而在停止撥動陀螺后,陀螺依然能夠長時間轉動。
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【題目】同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中,設計了圖甲所示的實驗方案,并進行了如圖的實驗:
步驟l:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓同一鋼球從斜面B點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2;
步驟3:改變讓質量不同的鋼球從A點由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s3。
(1)比較v1、v2,可知vl_____v2(選填“>”、“<”、“=”),原因:鋼球的重力勢能越大,轉化為鋼球的_____能越大。
(2)小明根據s1>s2,得出“質量相等時,物體的速度越大,動能越大”的結論,他是如何分析得出結論的?_____
(3)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設碰撞后木塊獲得的動能為Eo,木塊克服摩擦力所做的功為W,則Eo_____W(選填“>”、“<”或“=”)。
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