3.在測油密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把天平放在水平臺上,游碼移至零刻度線處,若指針偏向分度盤左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡.
(2)小明測量的情況如圖所示,請將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測量結(jié)果填入表中:
燒杯和油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度g•cm-3
54.4
(3)小明又設(shè)計出測油密度的另一種方法,步驟如下:
A.測出空燒杯質(zhì)量m0;
B.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出燒杯與油的質(zhì)量m1
C.測出量筒內(nèi)剩余油的體積V0;
D.往量筒內(nèi)注入適量的油,測出體積V.
以上步驟正確的順序是:ADBC(或DABC)(填字母),用所測物理量的符號寫出油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V-{V}_{0}}$.

分析 (1)將天平放在水平桌面上,先將游碼歸零,而后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母使得天平平衡.哪邊的盤高,平衡螺母應(yīng)向哪邊移動.
(2)將天平右盤中所有砝碼的質(zhì)量與游碼所對應(yīng)的示數(shù)相加即為待測物體的質(zhì)量,在讀數(shù)時,注意標(biāo)尺的分度值.
在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時,要先確定量筒的分度值,然后讀數(shù),讀數(shù)時視線與液面的凹底相平.
將質(zhì)量和體積代入公式ρ=$\frac{m}{V}$便可求得密度.
(3)根據(jù)所測的數(shù)據(jù)盡量減小誤差.所以應(yīng)先測出總體積,測出燒杯的質(zhì)量,將一部分倒入燒杯,測出倒出的質(zhì)量,再測出倒出的體積就可以了.倒出的體積等于原來的總體積減剩余的體積.

解答 解:(1)使用天平時,要把天平放在水平臺上;若指針偏向分度盤左側(cè),說明右盤高,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié);
(2)由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以燒杯和剩余油的總質(zhì)量為20g+10g+5g+2g=37g;
倒出油的質(zhì)量為54.4g-37g=17.4g,
由圖知,量筒的分度值為2ml,倒出油的體積為20ml=20cm3,
則油的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{17.4g}{20c{m}^{3}}$=0.87g/cm3;
(3)小明的方法是通過倒入燒杯中的質(zhì)量和體積求得油的密度.
所以方法應(yīng)是先在量筒中倒入油并讀數(shù),再測出空燒杯的質(zhì)量,往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的質(zhì)量,測出量筒內(nèi)剩余油的體積.前兩步的順序顛倒不會影響測量結(jié)果,
從而可以計算出倒出油的質(zhì)量:m′=m1-m0
倒出油的體積:V′=V-V0,
所以ρ=$\frac{m′}{V′}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V-{V}_{0}}$.
故答案為:(1)水平臺上;右;
(2)如下表所示:

燒杯和油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度g•cm-3
54.43717.4200.87
(3)ADBC(或DABC);$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V-{V}_{0}}$.

點(diǎn)評 此題是測油密度的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生對天平的使用及讀數(shù),同時考查了有關(guān)密度公式的應(yīng)用.有關(guān)小明的方法也是測量液體密度的方法,同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)中要像小明一樣善于動腦.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19.將甲乙兩只阻值不同的燈泡串聯(lián)接入電路中,下列說法正確的是( 。
A.甲乙兩燈兩端的電壓一樣大B.兩燈通過的電流一樣大
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20.木塊浮在水面上,若把質(zhì)量為m1的銅塊放在木塊上面,剛好能使木塊淹沒在水中,如圖(a)所示,若把質(zhì)量為m2的銅塊懸掛在木塊下面,也能使木塊恰好淹沒在水中,如圖(b)所示,求m1與m2的比值,(已知銅的密度為8.9×103kg/m3

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17.觀察如圖,下列說法中正確的是( 。
A.
液化石油氣通過壓縮體積的方法使可燃?xì)怏w液化,便于儲存
B.
夏天,揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是凝華現(xiàn)象
C.
燒開水用的“小紙鍋”不會燃燒是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
D.
密閉玻璃管內(nèi)碘晶體用熱水加熱后容易汽化成碘蒸氣

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4.下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是( 。
A.一個蘋果質(zhì)量約有1.5kgB.短跑運(yùn)動員比賽速度可達(dá)到15m/s
C.一名普通初中學(xué)生的體積約0.5m3D.初中生使用的課桌高度約0.8m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.學(xué)校體檢,小明參加了一些項(xiàng)目測量,其中記錄錯誤的是( 。
A.質(zhì)量50kgB.1min心跳75次C.體溫37℃D.身高160m

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.2016年10月17日,倍受國人矚目的“神州十一號”飛船終于騰空而起!
(1)如圖所示,運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開發(fā)射臺升空的情景,請你說出此刻火箭發(fā)射塔架下巨大水池上方的“白霧”的形成所涉及到的物態(tài)變化有汽化和液化.
(2)為了防止大氣與火箭表面產(chǎn)生的劇烈摩擦使火箭熔化,所以火箭必須由熔點(diǎn)高(選填“高”或“低”)的材料制成,同時在火箭表面涂上易汽化的物質(zhì)加強(qiáng)防護(hù).
(3)“長征二號”F型運(yùn)載火箭所以燃料為液態(tài)的氫核氧,在通常情況下,氫核氧是氣態(tài)的,科技人員是采用壓縮體積的方法使它們液化的.
(4)“神州十一號”的宇航員不能(填“能”或“不能”)在太空中利用聲吶裝置測量飛船與地面間的距離,原因是聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入溫度計,該實(shí)驗(yàn)通過比較溫度計示數(shù)變化的高低,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實(shí)驗(yàn)中,也是采用這種研究方法的是A
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
(2)實(shí)驗(yàn)中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是煤油的比熱小,吸收相同的熱量,溫度變化比較大.
(3)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表);
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量越多;
(4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中A(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水.水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).

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13.如圖所示是汽油機(jī)工作的做功沖程;若汽油機(jī)的能量利用率為20%,完全燃燒10g汽油可輸出9×104J有用能量.(汽油的熱值為4.5×107J/kg)

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