燒杯和油的總質(zhì)量/g | 燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g | 倒出油的質(zhì)量/g | 倒出油的體積/cm3 | 油的密度g•cm-3 |
54.4 |
分析 (1)將天平放在水平桌面上,先將游碼歸零,而后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母使得天平平衡.哪邊的盤高,平衡螺母應(yīng)向哪邊移動.
(2)將天平右盤中所有砝碼的質(zhì)量與游碼所對應(yīng)的示數(shù)相加即為待測物體的質(zhì)量,在讀數(shù)時,注意標(biāo)尺的分度值.
在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時,要先確定量筒的分度值,然后讀數(shù),讀數(shù)時視線與液面的凹底相平.
將質(zhì)量和體積代入公式ρ=$\frac{m}{V}$便可求得密度.
(3)根據(jù)所測的數(shù)據(jù)盡量減小誤差.所以應(yīng)先測出總體積,測出燒杯的質(zhì)量,將一部分倒入燒杯,測出倒出的質(zhì)量,再測出倒出的體積就可以了.倒出的體積等于原來的總體積減剩余的體積.
解答 解:(1)使用天平時,要把天平放在水平臺上;若指針偏向分度盤左側(cè),說明右盤高,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié);
(2)由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以燒杯和剩余油的總質(zhì)量為20g+10g+5g+2g=37g;
倒出油的質(zhì)量為54.4g-37g=17.4g,
由圖知,量筒的分度值為2ml,倒出油的體積為20ml=20cm3,
則油的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{17.4g}{20c{m}^{3}}$=0.87g/cm3;
(3)小明的方法是通過倒入燒杯中的質(zhì)量和體積求得油的密度.
所以方法應(yīng)是先在量筒中倒入油并讀數(shù),再測出空燒杯的質(zhì)量,往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的質(zhì)量,測出量筒內(nèi)剩余油的體積.前兩步的順序顛倒不會影響測量結(jié)果,
從而可以計算出倒出油的質(zhì)量:m′=m1-m0.
倒出油的體積:V′=V-V0,
所以ρ=$\frac{m′}{V′}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V-{V}_{0}}$.
故答案為:(1)水平臺上;右;
(2)如下表所示:
燒杯和油的總質(zhì)量/g | 燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g | 倒出油的質(zhì)量/g | 倒出油的體積/cm3 | 油的密度g•cm-3 |
54.4 | 37 | 17.4 | 20 | 0.87 |
點(diǎn)評 此題是測油密度的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生對天平的使用及讀數(shù),同時考查了有關(guān)密度公式的應(yīng)用.有關(guān)小明的方法也是測量液體密度的方法,同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)中要像小明一樣善于動腦.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩燈兩端的電壓一樣大 | B. | 兩燈通過的電流一樣大 | ||
C. | 串聯(lián)后總電阻比任何一個電阻都小 | D. | 串聯(lián)后電源的電壓增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液化石油氣通過壓縮體積的方法使可燃?xì)怏w液化,便于儲存 | |
B. | 夏天,揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是凝華現(xiàn)象 | |
C. | 燒開水用的“小紙鍋”不會燃燒是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)低于水的沸點(diǎn) | |
D. | 密閉玻璃管內(nèi)碘晶體用熱水加熱后容易汽化成碘蒸氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個蘋果質(zhì)量約有1.5kg | B. | 短跑運(yùn)動員比賽速度可達(dá)到15m/s | ||
C. | 一名普通初中學(xué)生的體積約0.5m3 | D. | 初中生使用的課桌高度約0.8m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量50kg | B. | 1min心跳75次 | C. | 體溫37℃ | D. | 身高160m |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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