4.將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個(gè)斜面,把你的橡皮放在斜面的頂端,如圖所示.改變斜面的傾角,橡皮由靜止沿斜面下滑,則下滑過程中,橡皮所受支持力不做功(選填“做功”或“不做功”),橡皮的機(jī)械能減小(選填“增加”、“減少”或“不變”).

分析 (1)做功的兩個(gè)必要因素是:作用在物體上的力;物體在力的方向上移動(dòng)一段距離;
(2)運(yùn)動(dòng)中需要克服摩擦力做功,所以過程中機(jī)械能減小了;

解答 解:據(jù)做功的條件可知,因?yàn)闆]有在支持力方向上移動(dòng)距離,所以橡皮所受支持力沒有做功;
由于運(yùn)動(dòng)中需要克服摩擦力做功,所以過程中機(jī)械能減小了;
故答案為:不做功;減。

點(diǎn)評(píng) 知道做功的條件和能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律的內(nèi)容是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.干電池是日常生活中使用最多的直流電源,一節(jié)干電池的電壓為1.5V,它正常工作時(shí),把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;人體的安全電壓是不高于36V.

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6.如圖是某家用電熱壺及其銘牌,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),水的密度1.0×103kg/m3.現(xiàn)需要把電熱壺內(nèi)的1L水從20℃加熱到90℃.
(1)水需吸收的熱量是多少?
(2)若不考慮熱損失,電熱壺需要正常工作多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一個(gè)“220V,1000W”的電爐,接到110V的電源上使用,但消耗功率仍讓它是1000W,可采用的辦法是( 。
A.將電爐絲截下$\frac{1}{2}$長(zhǎng)接入電路B.將電爐絲對(duì)折后接入電路
C.將電爐絲三等分,再并聯(lián)接入電路D.將$\frac{3}{4}$的電爐絲截下來接入電路

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9.在內(nèi)燃機(jī)的做功過程,高溫氣體迅速膨脹做功后,氣體的溫度和內(nèi)能變化的情況是溫度降低(選填“降低”“升高”或“不變”)內(nèi)能減小(選填“減小”“增大”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.人體內(nèi)的杠桿大多是由肌肉和骨骼組成的,如圖中有關(guān)人體杠桿中屬于省力杠桿的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.為了驗(yàn)證物體吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān),我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A、讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少;
B、讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、燒杯和鐵架臺(tái),兩只溫度計(jì)、一只手表、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),我們還需要的器材是天平.為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在提供的熱源中選相同的電加熱器比較合理.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組從兩個(gè)計(jì)劃中,選擇了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,并記錄了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組別物質(zhì)質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min
l煤油50104
2煤油100108
350108
對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論:
①同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多;
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同(選填”相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中正確的是( 。
A.物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越快,物體的動(dòng)能越大
B.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少
C.沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較大
D.0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案