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小明同學在實驗室測鹽水的密度,他的實驗步驟有:
a.把天平放在水平臺上,并使天平平衡;
b.用量筒測出鹽水的體積V;
c.用天平稱出剩余燒杯和鹽水的質量m1
d.用天平測出鹽水和燒杯的總質量m2
要使測出鹽水的密度更準確,其合理的步驟依次是( 。
A.a→b→c→dB.a→b→d→cC.a→c→d→bD.a→d→b→c
測量液體密度的實驗步驟:用天平測出玻璃杯和鹽水的總質量,將一部分鹽水倒入量筒中,讀出體積,再測出玻璃杯和剩余鹽水的總質量,求出量筒中鹽水的質量,根據ρ=
m
V
求出密度.因此要使測出鹽水的密度更準確,其合理的步驟依次是:
a.把天平放在水平臺上,并使天平平衡;
d.用天平測出鹽水和燒杯的總質量m2
b.用量筒測出鹽水的體積V;
c.用天平稱出剩余燒杯和鹽水的質量m1
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)小剛家準備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.他先將托盤天平放在水平桌面上,調節(jié)天平平衡.
(1)小剛按圖甲所示的方法測石子的質量,請指出操作中的兩個錯誤:
   ;②   
(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則此石子的質量為   g.在量筒內裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是   cm3,此石子的密度是   kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

王兵在“測量石塊的密度”時,測出幾組數據,根據這些數據繪出圖象,如圖四幅圖象中,能正確表示石塊“質量與體積的關系”的圖象是______,能正確表示“密度與質量的關系”的圖象是______

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

用天平和量筒測定金屬塊的密度

將托盤天平放在______桌面上.在調節(jié)天平橫梁水平平衡時,應該用鑷子撥動游碼使游碼位于標尺的______處.在調節(jié)天平橫梁水平平衡時,如果指針所處的位置如圖甲所示,為使天平橫梁在水平位置平衡,應將天平右端的平衡螺母向______移動.把金屬塊放在調節(jié)好的天平的左盤中,當天平橫梁水平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量是______g;將金屬塊放入量筒前、后量筒中水面位置如圖丙所示,則金屬塊的體積是______cm3;則金屬塊的密度是______kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

現有A、B兩杯液體,其中A杯內液體為純水,密度為ρA,B杯內液體的密度ρB未知.為測量B杯內液體的密度,某同學在實驗室內利用刻度尺制作了一個有固定轉軸的杠桿,兩力臂長之比l1:l2=1:2.并用不同材質、相同厚度的板制成形狀相同的甲、乙兩把毫米刻度直尺,并將甲、乙兩把尺分別懸掛在杠桿的兩側端點上,如圖所示.此外,該同學還取來了一些橡皮泥.請你順著以上敘述,寫出某同學接下來的實驗步驟、需要測量的物理量,并推導得出用這些物理量求B杯內液體密度的計算公式.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

用天平和量筒測某種藥液的密度,需要進行下列操作.請完成相關填空:
(1)將天平放在水平桌面上,然后______.這時發(fā)現指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置,此時應將______向______(填“左”或“右”)移動.
(2)調好天平后,稱得藥液和藥液瓶的總質量為50g,然后將藥液倒一部份在量筒中,量筒示數如圖乙中放大圖所示,量筒中藥液的體積是______cm3
(3)將剩余的藥液和燒杯放回天平上稱稱得的質量如圖丙所示,由此可知量筒中藥液的質量是______g,這種藥液的密度是______kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是某實驗小組測量一種未知液體密度實驗的正確操作情景,其中負責設計實驗記錄表格和填寫實驗數據的同學有3項沒填完,請你幫他填上.
燒杯與液體總質量燒杯與剩余液體總質量量筒中液體的體積被測液體的密度
51.6g

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

冬天里,我們經常看到室外的自來水管外包了一層保溫材料,這樣做是為了防止水管凍裂.水管被凍裂的主要原因( 。
A.水管本身的耐寒程度不夠而破裂
B.水管里的水結成冰后,體積變大了
C.水管里的水結成冰后,質量變大了
D.水管里的水結成冰后,密度變大了

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

在濱海某公路橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示。

(1)它警示的內容是什么?(2分)
(2)現有一自重5×104 N的大卡車,裝了7m3的石子,石子的密度為2.5×103 kg/m3,問這輛卡車能否從該橋上通過?(4分)(要求通過計算進行說明,g取10N/kg)

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