【題目】探究杠桿平衡條件的實驗中:

1)把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點作為支點,其目的是消除 ________對實驗的影響;掛鉤碼前,把杠桿調(diào)到水平位置平衡的目的是________.

2)如圖甲所示,杠桿水平平衡,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,杠桿會失去平衡,則________端下降。

3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,畫出彈簧測力計拉力F的力臂L。

________

【答案】重力 便于測量力臂

【解析】

第一空.杠桿中點作為支點,杠桿的重心通過支點,可消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;

第二空.杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大;

第三空.如圖甲所示,是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,根據(jù)杠桿的平衡條件,左側(cè),3G×4L=12GL,右側(cè),2G×8L=16GL,左側(cè)小于右側(cè),則右端下降;

第四空.因為力垂直于力臂,因此過支點O作力F作用線的垂線段,即力臂L,如圖

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點。B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點,關(guān)于小石塊從A點到C點的運動過程,下列說法中正確的是(

A. 小石塊在B點時的動能最大

B. A點下落到B點的過程中,小石塊的動能逐漸增加

C. B點下落到C點的過程中,小石塊的速度先增大后減小

D. 小石塊在C點時,橡皮筋的彈性勢能最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示是“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,還有一盒鉤碼、細繩等。

1)該實驗的原理是_________

2)該實驗需要的測量工具有刻度尺和____________;

3)組裝如圖所示的滑輪組,使繩自由端拉力F的方向豎直向上;

_____

4)小陽利用上述組裝的滑輪組,測量了提升不同鉤碼的機械效率,實驗數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼升高的距離

h/m

拉力

F/N

繩子自由端移動的距離S/m

機械效率

η

1

2

0.1

0.8

0.3

2

6

0.1

2.1

0.3

95.2%

則第一次滑輪組的機械效率是______________。

5)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):滑輪組的機械效率跟_____________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅做測量“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)________

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.____

(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________ (選填“A”或“B”)端.

(4)小紅移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為________ V,若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向________ (A/B)端移動,使電壓表的示數(shù)為________ V

(5)小紅移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U 圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是________ W.

(6)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是________

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【題目】如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法.當滑片P向左移動時,電路中的電阻變大的接法是( )

A. B. C. D.

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【題目】關(guān)于所示圖片的說法正確的是( )

A. 草葉上的露是液化現(xiàn)象,需要放出熱量

B. 山峰間的霧是汽化現(xiàn)象,需要吸收熱量

C. 樹枝上的霜是凝固現(xiàn)象,需要放出熱量

D. 冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象,需要吸收熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置,請根據(jù)圖示回答問題:

1)由圖 C 和圖________可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)。

2)由圖 C 和圖________可知物體排開相同體積的液體時,浮力大小跟液體的種類有關(guān)。

3)當物體完全浸沒在水中時,物體上下表面所受壓力的差為________N

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【題目】研究杠桿平衡條件的實驗中,杠桿刻度均勻,每個鉤碼的質(zhì)量都相等.

1)實驗開始時,杠桿如圖甲所示處于靜止狀態(tài).為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端的平衡螺母向________移動(選填.

2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼.此時,杠桿在水平位置是否平衡:________(選填平衡不平衡.

3)用彈簧測力計和鉤碼配合使用,也可以研究杠桿平衡條件.如圖丙所示,若每個鉤碼的質(zhì)量是50g,則可用量程為05N的彈簧測力計在________處(選填A、BC)豎直向上拉杠桿,使其在水平位置平衡,獲取實驗數(shù)據(jù).

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【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)________的多少.

(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量________(大于/小于)沙子吸收的熱量.

(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,________(沙子/水)升高的溫度更高.

(4)為了順利地完成實驗,你認為實驗中不可缺少的器材還需要:________________

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