16．關(guān)于電磁、能源、信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
B．光在光導(dǎo)纖維中靠多次折射傳遞信息
C．磁場(chǎng)的方向總是從N極指向S極
D．赫茲首次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

分析 （1）可再生能源的特點(diǎn)是可以重復(fù)利用，取之不盡用之不竭，例如風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等．核能不屬于可再生能源；
（2）光纖通信是利用激光從光纖的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來(lái)，然后在接收端，檢測(cè)器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào)，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息；
（3）磁場(chǎng)的方向是這樣規(guī)定的：放在磁場(chǎng)中某點(diǎn)的小磁針，靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向．磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出來(lái)，回到磁體的S極；
（4）熟記物理學(xué)史，即可解答本題．

解答 解：
A、太陽(yáng)能、風(fēng)能都是可再生能源，核能屬于不可再生能源，故A錯(cuò)誤；
B、激光在傳輸過程中，從光導(dǎo)纖維的一端射入后，在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上要發(fā)生多次反射，并從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)磁場(chǎng)的方向的規(guī)定，在磁體外部的磁場(chǎng)方向是磁體的N極指向S極，磁體內(nèi)部，磁感線是從S極回到N極的，故C錯(cuò)誤；
D、赫茲首次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查電磁波的應(yīng)用，光在光導(dǎo)纖維內(nèi)部傳播時(shí)的特點(diǎn)，衛(wèi)星通信的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)陶老師配制了兩杯不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�
A．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
B．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
C．甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小
D．甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某校九年級(jí)（1）班的同學(xué)們想測(cè)量一個(gè)實(shí)心金屬球的密度．
（1）其中一組同學(xué)用如圖1所示的方法，杠桿的重力忽略不計(jì)，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①將金屬球掛在杠桿的A點(diǎn)，將鉤碼懸掛在B點(diǎn)，杠桿在水平位置平衡．
②將金屬球沒入水中，此時(shí)將鉤碼移動(dòng)到C點(diǎn)，杠桿仍在水平位置平衡．
③用刻度尺測(cè)量OB的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1；
④用刻度尺測(cè)出OB的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2；OC的長(zhǎng)度為L(zhǎng)3．
⑤金屬密度的表達(dá)式為$\frac{{L}_{2}}{{L}_{2}-{L}_{3}}$ρ水．
（2）另一組的同學(xué)用如圖2甲、乙所示的方法測(cè)定實(shí)心金屬球的密度．請(qǐng)你根據(jù)圖示填寫下表．（g=10N/kg）

甲圖中砝碼和游碼的總質(zhì)量m1/g乙圖中砝碼和游碼總質(zhì)量值m2/g乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N金屬球的體積V/cm3金屬球的質(zhì)量m/g金屬球的密度ρ/g•cm-3
80

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）如表表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離．實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可是C．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.60
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.60
A、選用的玻璃板太厚
B、選用的玻璃板太薄
C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
（2）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼應(yīng)該在A一側(cè)觀察
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)椴ＡО逵袃蓚�(gè)反射面，所以能看到兩個(gè)蠟燭的像，若玻璃板的厚度為0.5cm，則兩個(gè)像間的距離為1cm．
（4）在利用乙圖裝置做“探究凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組同學(xué)分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng)，但沒能在光屏上看到燭焰所成的清晰的像．他們實(shí)驗(yàn)失敗的原因是同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng)蠟燭和光屏，正確的做法是使物距大于焦距后，只移動(dòng)光屏找像．
（5）調(diào)整后，若透鏡的焦距為10cm，將蠟燭放在35cm刻線處，適當(dāng)調(diào)整光屏的位置，可在光屏上看到的是倒立放大的像，投影儀是利用這一原理制成的．若將蠟燭向左移動(dòng)，光屏應(yīng)向左移，所成的像將變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng)為10cm，重力為20N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；當(dāng)物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均處于張緊狀態(tài)．（g=10N/kg） 求：
（1）物體C的密度；
（2）杠桿A端受到繩子的拉力；
（3）物體D對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；
（2）某同學(xué)正確、規(guī)范完成連接后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端，并得到多組電流、電壓值（如表格），當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為2.5V；根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．    
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
 電壓U/V 1.01.5 2.0  3.0 
 電流/IA 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
（3）該同學(xué)進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快知道了電源電壓為3.0V；
（4）該同學(xué)將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω2A”的另一滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V，則所選用的定值電阻阻值不能超過40Ω；
（5）將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫了燈泡的U-I圖象如圖丙示數(shù)，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.625W；觀察圖象還發(fā)現(xiàn)，小燈泡的電阻隨電壓升高而變大，其原因是：燈絲的電阻隨著溫度的升高而變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小麗用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．
（1）為使杠桿水平平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向右（選填“左“或“右“）移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為0.5N．
測(cè)量
序號(hào)		動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂
①0.52025
②1151.510
③1.5515

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小慶和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則金屬塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，應(yīng)將天平右邊的平衡螺母，向右（選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，右盤中放入一個(gè)50g和兩個(gè)5g的砝碼并且調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為62g．
（3）如圖乙所示：a．往燒杯中加入適量的水，把金屬塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．取出金屬塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計(jì)算出金屬塊的體積為30cm3．
（4）用密度公式計(jì)算出金屬塊的密度為2.1×103kg/m3．
（5）聰明的小媛同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將石塊從水中取出，會(huì)導(dǎo)致密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏小（選填“偏大”“偏小”“不變”）
（6）若已知這個(gè)金屬塊是鋁制的（ρ鋁=2.7g/cm3），那這個(gè)金屬塊空心體積為7.0cm3
（7）王老師提示同學(xué)們說(shuō)：我們測(cè)出金屬塊的密度ρ1后，再借助于彈簧測(cè)力計(jì)就可以測(cè)得液體的密度，如圖所示：
請(qǐng)你將同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用細(xì)線系住金屬塊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測(cè)力計(jì)拉住石塊使其浸沒在適量的待測(cè)液體中，測(cè)得拉力為F
③請(qǐng)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫出待測(cè)液體密度表達(dá)式：ρ=（1-$\frac{F}{G}$）ρ1．（用題中字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖甲所示電路中，電源電壓為5V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，電流表、電壓表連入電路的量程分別為“0～0.6A”和“0～3V”，小燈泡上標(biāo)有“3V”字樣，通過小燈泡的電流隨其兩端的電壓變化關(guān)系如圖乙．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為12Ω
B．當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，通電10s，小燈泡消耗的電能為4J
C．滑片P向b移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大
D．為保護(hù)電路元件，滑動(dòng)變阻器的取值范圍為8Ω～15Ω

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同步練習(xí)冊(cè)答案