【題目】(1)探究串聯(lián)電路中的電流實(shí)驗(yàn)中;某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是

A將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流

B改變開關(guān)S的位置,再次測(cè)量a、b、c三處的電流

C將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流

D換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量a、b、c三處的電流

(2)在完成了上述實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們想繼續(xù)探究串聯(lián)電路中的電壓實(shí)驗(yàn)。在根據(jù)圖2 連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài);連接好電路,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表V1的示數(shù)為25V,電壓表V2的示數(shù)為3 8 V,則電源兩極間的電壓為 V。

【答案】1A 2斷開 63V

【解析】

試題分析:(1)探究串聯(lián)電路中的電流實(shí)驗(yàn)中,為了得到普遍規(guī)律,應(yīng)用不同規(guī)格的燈泡,多次測(cè)量a、b、c三處的電流或改變電壓,再次測(cè)量a、b、c三處的電流。

(2)在根據(jù)圖2 連接電路時(shí),為了安全,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電壓之和,即U = U 1+ U 2。則電源兩極間的電壓為25V+3 8 V=63V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3)如圖(a)所示,OA段與BC段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span>

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(1)圖1是用來研究動(dòng)能大小與物體 的關(guān)系的。實(shí)驗(yàn)表明:乙圖中的小車到達(dá)水平表面時(shí),能推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離 選填。不同質(zhì)量的小車從斜面同一高度滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的 。

(2)設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能大小與物體 的關(guān)系的。小車運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí),丙圖中的小車速度 丁圖小車的速度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),速度越大,它具有的動(dòng)能越

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D丁圖中水沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能會(huì)增加

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(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選(較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:
(3)如果在棋子B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中.

序號(hào)

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:
(5)此實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡,目的是

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