【題目】一個鋁球的質(zhì)量是81 g,體積是0.04 dm3,這個鋁球是空心的還是實心的?如果是空心的,空心體積是多少?如果在空心部分注滿水銀,則總質(zhì)量是多少?(已知ρ鋁=2.7×103 kg/m3,ρ水銀=13.6×10 3 kg/m3)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則應(yīng)對電流表進行 .
(2)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路.
(3)小張檢測電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換刀片,這種做法(填“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”).經(jīng)同組員成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表電流表都有示數(shù),則燈泡不亮的原因可能是 . 解決問題后,小張繼續(xù)實驗,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,為測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器滑片向(填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時電流表的示數(shù),即可測出.
(4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將(填“不亮”、“較亮”、“正常發(fā)光”、“特別亮乃至燒毀”).
(5)測量結(jié)束后,應(yīng)先斷開開關(guān),拆除兩端的導(dǎo)線,再拆除其它導(dǎo)線,最后整理好器材.
(6)小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關(guān)系曲線,如圖所示,由此可知,L2的額定功率約為W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上,則此時L2的實際功率為W.
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【題目】如圖所示,圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 甲車速度大于乙車速度
B. 甲、乙兩車都由靜止開始運動
C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運動
D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點間,則這個小燈泡( )
A.比正常發(fā)光時暗些
B.比正常發(fā)光時亮些
C.恰能正常發(fā)光
D.燈絲將會被燒壞
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【題目】把剛燒開的水分別灌入兩個相同的保溫瓶里,甲全部灌滿后塞上瓶塞,乙灌了大半瓶后塞上瓶塞(如圖),不一會兒,看到了其中的一個瓶塞“噗”的一聲跳了出來,而另一個瓶塞始終不動.請你判斷是哪個瓶的瓶塞跳了出來?并解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因?
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【題目】如圖所示是一種新型燒水器具,具有加熱快、節(jié)省燃料的特點.下列說法錯誤的是( )
A.此器具幾乎封閉,減少了因為汽化而損失的熱量
B.此器具底部呈倒扣碗狀,可以增大受熱面積
C.此器具中燃料燃燒時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.此器具通過熱傳遞增加水的內(nèi)能,提高水的溫度
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【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放器裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置:;“定時開關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時間,自動斷開的開關(guān).閉合開關(guān)S,當(dāng)“定時開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時,指示燈①(填“會”或“不會”)亮,播放器②(填“會”或“不會”)播放音樂;到達(dá)設(shè)定時間定時開關(guān)”處于③(填“閉合”成“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂,下列選項中正確的是( )
A.①會 ②不會③斷開
B.①不會②會③閉合
C.①不會②會③斷開
D.①會 ②不會③閉合
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【題目】如圖所示,將體積為0.001 m3的正方體木塊,放入盛有水的水槽內(nèi)。待木塊靜止時,其下表面距水面0.06 m,已知ρ水=1.0×103 kg/m3 ,g取10 N/kg,求:
(1)木塊下表面受到水的壓強大;
(2)木塊受到的浮力大;
(3)木塊的密度大小。
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【題目】如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點,在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實驗步驟.
(1)該實驗探究的問題是________.
A.光能否發(fā)生反射?
B.光線是否沿直線傳播?
C.光是否只能在鏡面上反射?
D.反射光線的位置有什么規(guī)律?
(2)將ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線,這說明反射光線和入射光線______(填“在”或“不在”)同一平面上.
(3)接下來,如果想探究對于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請你簡要說明做法:_________.
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