Question

【題目】某中學(xué)的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān).大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想：
猜想1：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān).
猜想2：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球水平射出的速度有關(guān).
猜想3：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球下落的高度有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，找來(lái)精密計(jì)時(shí)器，一個(gè)可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中數(shù)據(jù).請(qǐng)你通過(guò)分析，回答下列的問(wèn)題：

（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)；
為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)；
為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為的實(shí)驗(yàn).
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球從拋出到落地的時(shí)間與有關(guān).
（3）該探究實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是.

Answer 1

【答案】
（1）2、5、6,1、3、4,2、4、7
（2）小球下落的高度
（3）控制變量法
【解析】（1）大家猜想水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與小球的質(zhì)量、小球水平射出的速度和下落的高度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)控制小球水平射出的速度和下落的高度不變，表中2、5、6符合，三次時(shí)間相同，這說(shuō)明小球從拋出到落地的時(shí)間與質(zhì)量無(wú)關(guān)；為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)控制小球的質(zhì)量和下落的高度不變，表中1、3、4符合，三次時(shí)間相同，這說(shuō)明小球從拋出到落地的時(shí)間與小球水平射出的速度無(wú)關(guān)；為了驗(yàn)證猜想3，應(yīng)控制小球的質(zhì)量和水平射出的速度不變，表中2、4、7符合，三次時(shí)間不相同，這說(shuō)明小球從拋出到落地的時(shí)間與小球下落的高度有關(guān)；（2）通過(guò)上述分析小球下落的時(shí)間不同，故與小球下落的高度有關(guān)．（3）對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題，而只改變其中的某一個(gè)因素，從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法.
所以答案是：（1）2、5、6；1、3、4；2、4、7；（2）小球下落的高度；（3）控制變量法.