小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適 

A．量程15 cm，分度值0.5 mm   B．量程10 m，分度值1 dm  

C．量程30m，分度值1mm       D．量程3 m，分度值1 mm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某人站在離公路垂直距離為60米的A點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)公路上有一汽車(chē)從B點(diǎn)以10米/秒的速度沿著公路勻速行駛，B點(diǎn)與人相距100米，如圖所示。問(wèn)此人最少要以多大的速度奔跑，才能與汽車(chē)相遇?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量相等、底面積不同的圓柱形容器A和B里盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種水和酒精，且兩液面相平，兩容器都裝滿液體。當(dāng)兩個(gè)完全相同的小球分別放在A、B兩個(gè)容器中，已知小球密度大于酒精密度，但小于水的密度，則液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和容器對(duì)地面的壓力FA、FB的關(guān)系是（    ）

A．pA＜pB，FA＝FB         B．pA＜pB，FA＞FB        

C．pA＞pB，FA＝FB       D．pA＞pB，FA＜FB

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


位于二環(huán)東路的東航大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過(guò)程中，可透過(guò)玻璃欣賞  到樓外美麗的城市景色．以電梯為參照物，下列說(shuō)法正確的是

A.乘客是靜止的   B.地面是靜止的  C.樓房是靜止的   D.外面的景物是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是

A.超市收費(fèi)用的條形碼掃描機(jī)              B.海洋探測(cè)船所用的聲納

C.蝙蝠在黑暗處飛行而不會(huì)撞到石壁上      D.醫(yī)生用來(lái)檢查母體內(nèi)胎兒健康情況的機(jī)器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列探究聲音的實(shí)驗(yàn)中，能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華和小剛用棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。以下是他們對(duì)“土電話”的探究。

⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明                       。

⑵如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于捏住棉線的某一部分阻止了                。

⑶相距相同遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明                                          。

⑷小華和小剛利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在右圖中標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想探究“音調(diào)的高低與琴弦材料”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦      和       （選填“a”、“b”、“c”或“d”）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)的高低與                          的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣_________產(chǎn)生的；

（2）聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；

（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是__________________

（4）如圖4所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖_______是噪聲的波形．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有三個(gè)通帶球，如圖1中A是正電，A、B相斥，B、C吸引，則B、C帶什么電？

圖1

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同步練習(xí)冊(cè)答案