6．如圖是小文同學跑上樓的示意圖，如果要測他從一樓跑上三樓的功率，需要的測量工具有米尺，體重計和秒表，需要測量得物理量有一層樓的豎直高度h、小強的體重G和時間t（有文字說明和符號），則功率的表達式P=$\frac{Gh}{t}$．

分析 上樓就是克服自身的重力做功，上樓的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$，根據(jù)功率表達式確定需要測量的量與所需實驗器材．

解答 解：上樓就是克服自身的重力做功，上樓的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$，由此可知，實驗時需要測量：重力G，上樓的高度h，上樓所用的時間t，需要的實驗器材為：體重計測重力G、用刻度尺測出上樓的高度h，用秒表測量上樓所用的時間t．
故答案為：秒表；時間t；$\frac{Gh}{t}$．

點評 這是一道實驗設計題目，要在充分理解功率的基礎上自己設計實驗并測量功率，這樣體現(xiàn)了學有所用，理論聯(lián)系實際的新理念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在研究“電流與電阻的關系”的實驗中．

（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導線連接完整．（要求滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大）
（2）實驗過程中必須控制制定值電阻兩端的電壓不變．
（3）實驗中多次調節(jié)滑動變阻器的滑片，改變R的阻值，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則實驗時電阻兩端的電壓為2.5V，實驗得出結論：電壓一定時通過導體的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．透鏡是利用光的折射規(guī)律制成的，如圖所示，對光有會聚作用的有b、c、e，對光有發(fā)散作用的有a、d．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關電路的說法，錯誤的是（　　）
A．電源是把電能轉化為其他形式的能的裝置
B．用電器是利用電能進行工作的裝置
C．導線的作用是形成電流的路徑
D．開關的作用是控制電路的通和斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．搭載“天宮二號”的長征二號運載火箭于9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，火箭點火后燃氣向后高速噴出，燃氣的能量轉化為火箭的機械能；運載火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因為液態(tài)氫具有較大的熱值；火箭發(fā)動機能（能/不能）在大氣層外工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗．

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿的平衡螺母向右（左/右）移動，杠桿的左右兩端都有平衡螺母，移動哪個呢？你的觀點是調節(jié)時可調左、右兩端的任一個或左右兩端同時調節(jié)都可以．
（2）如圖丙所示，在刻度線“2”處掛2個鉤碼，在刻度線“4”處掛1和鉤碼杠桿恰好在水平位置平衡，于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力，他這樣得出結論的說法是錯誤（正確/錯誤）的．
如圖丙所示，在刻度線“2”處掛2個鉤碼．在刻度線“4“處用調好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，將彈簧測力計斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)為F2＞F1（選項＞/=/＜），導致這一現(xiàn)象的原因是阻力和阻力臂不變，動力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．2012年9月16日，成都地鐵二號線一期正式投入運營．如圖所示為一列車減速進站的地鐵，周星星同學坐在該車坐位上．在進站過程中，對該地鐵和周星星同學描述正確的是（　�。�
A．周星星同學相對于站臺上的乘客是靜止的
B．周星星同學做勻速直線運動
C．站臺上的乘客聽到火車尖銳的鳴笛聲是超聲波
D．周星星同學下車后聞到的清香是由于分子在做無規(guī)則的運動

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．立交橋上安裝的隔音墻可在傳播過程中減弱噪聲
B．接聽電話時可根據(jù)聲調分辨對方
C．聲音的頻率越高，傳播速度越快
D．水面艦艇可以通過超聲波探測海洋的深度和礁石

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖為加油機給受油機在空中加油時的情景，在加油時受油機必須和加油機保持相對靜止，由于它們都在運動，所以它們都具有動能．

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同步練習冊答案