分析 (1)蝙蝠是通過發(fā)出超聲波,經(jīng)物體反射來感知周圍物體的;振動物體的質(zhì)量不同,頻率不同,音調(diào)不同.
(2)低于20Hz的是次聲波,高于20000Hz的是超聲波,人耳不能聽到次聲波和超聲波.
(3)人們在次聲波的環(huán)境中,人體內(nèi)臟和環(huán)境產(chǎn)生共振,聲具有能量,內(nèi)臟受損.
(4)音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.
解答 解:(1)A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出超聲波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的頻率與水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
(2)超聲波和次聲波人們都聽不到,都屬于亞聲,低于20Hz的亞聲是次聲波,高于20000Hz的亞聲是超聲波.
(3)人們在次聲波的環(huán)境中,人體內(nèi)臟和環(huán)境產(chǎn)生共振,聲具有能量,內(nèi)臟受損而死亡.
(4)水量越少,瓶子和水越容易振動,頻率越大,音調(diào)越高.
故答案為:超聲;音調(diào);(1)超聲;音調(diào);(2)次聲波;(3)20Hz;能量;(4)頻率;頻率越大,音調(diào)越高.
點評 瓶子中裝有水,敲瓶子是瓶子和水一起振動,吹瓶口是瓶子內(nèi)空氣柱振動,敲瓶子和吹瓶口,振動物體不同,音調(diào)不同.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凝華吸熱、熔化吸熱 | B. | 升華吸熱、熔化吸熱 | ||
C. | 升華吸熱、液化放熱 | D. | 凝華放熱、熔化吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.5min 8.3s | B. | 3.5min 38.3s | C. | 3min 8.3s | D. | 3min 38.3s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 負電荷定向移動不能形成電流 | |
B. | 電路中只要有電源,就一定有電流 | |
C. | 只有正電荷定向移動才能形成電流 | |
D. | 在電源外部,電流的方向是從電源正極經(jīng)用電器流向負極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2017屆廣西欽州市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
小雨同學(xué)家買了一臺新的某品牌電磁爐,她想測一下這臺電磁爐的實際功率,做了如下研究:用它把2kg溫度為25℃的水,加熱到75℃,用時5min。[c 水 =4.2×10 3 J/(kg℃)]求: (1)加熱過程中,水吸收的熱量是多少? (2)如果加熱過程中有70%的熱量被水吸收,則此電磁爐的實際功率是多少?
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科目:初中物理 來源:2017屆武漢市九年級三月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板與容器的接觸部分密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變.此裝置( )
A. 左右構(gòu)成一個連通器
B. 可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關(guān)
C. 可以驗證液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等
D. 可以探究液體內(nèi)部的壓強是否與液體的重力和體積有關(guān)
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