【題目】不同類型的電燈是怎樣工作的?某同學(xué)就這個問題進(jìn)行了調(diào)查,收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:其中,效率是電燈把電能轉(zhuǎn)換為光能的一種量度。普通白熾燈,為了得到適當(dāng)?shù)碾娮,鎢絲要比人的頭發(fā)還細(xì)并有1m多長。為了使它能放入燈泡里,被做成“螺旋形線圈”。
(1)一根鎢絲被做成“螺旋形線圈”后,其電阻__(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)這種60W的普通鎢絲燈泡,在實際使用時與功率是____W的電子節(jié)能燈發(fā)出的光的亮度相當(dāng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來。如:圖(甲)的實驗是通過觀察____,間接的知道小球A動能的大;圖(乙)的實驗是通過觀察_____,間接的比較兩個電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法。如:圖(甲)的實驗中,使用同一個小球是為了探究動能大小與____的關(guān)系;圖(乙)中將兩個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系。
(3)有些實驗裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的實驗。如:圖(甲)裝置中增加彈簧測力計、刻度尺等器材,還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān);圖(乙)中如果再增加一個____和電流表,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用尺子快速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,上面的棋子卻沒有飛出,而是落了下來.對這個現(xiàn)象的分析,下列說法正確的是( )
A.上面的棋子沒有飛出,是因為沒有慣性
B.上面的棋子落了下來,是因為慣性
C.下面的棋子離開尺繼續(xù)飛行是利用了慣性
D.下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\(yùn)動
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【題目】磁感線是用來描述磁場的一些曲線,實際上我們用磁感線來描述磁場,采用的研究方法是______ 法。磁體外部的磁感線都是從磁體的______ 出發(fā),回到______ 。
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【題目】“會說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用(如圖).游戲時,當(dāng)你對著它講話,它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.針對這一現(xiàn)象,下面說法正確的是( )
A. 手機(jī)發(fā)出聲音時,是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的。
B. “湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來。
C. 當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時,“湯姆貓”沒有反應(yīng).說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號。
D. 你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2 , 他雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)為Pa,他走路時對水平地面的壓強(qiáng)會 . (選填“變大”、“變小”或“不變”).(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,下列說法中正確的是
A. 力是維持物體運(yùn)動的原因
B. 物體只要運(yùn)動就需要力的作用
C. 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
D. 物體受到平衡力的作用,運(yùn)動狀態(tài)一定改變
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【題目】如圖所示的實例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.在鐵軌下面鋪枕木
B.大型載重車裝有很多車輪
C.書包背帶做得較寬
D.切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)
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【題目】下列有關(guān)“電”的說法正確的是( 。
A. 摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
B. 電燈中有電流,它的兩端一定有電壓
C. 電路兩端有電壓就一定有電流
D. 運(yùn)動的電荷一定形成電流
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