【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

1)實(shí)驗(yàn)中斜面較長(zhǎng)且保持較小的坡度是為了 ____________ (選填“延長(zhǎng)”或“縮短”)運(yùn)動(dòng)時(shí)間,從而減少誤差;

2)小車沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是 ____________ (選填“增大”“不變”或“減小”);為了方便計(jì)時(shí),還須在斜面上放置 ____________;

3)下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像,能反映出小車下滑運(yùn)動(dòng)的是____________

【答案】延長(zhǎng) 增大 金屬片 C

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中,斜面的坡度越小,小車運(yùn)動(dòng)速度越慢,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),越方便時(shí)間的測(cè)量,這樣可以減小誤差;

(2)[2]小車質(zhì)量一定,下滑過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能越來越大,所以速度增大;

[3]在斜面上放置一個(gè)金屬片的目的就是讓小車在同一位置停下來,與小車相碰發(fā)出聲音,便于測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

(3)[4]小車在從頂端到底端下滑的過程中,速度越來越快,即小車做加速運(yùn)動(dòng),A表示越來越慢,B表示不變;C表示越來越快,D表示先減小后增大,只有C符合題意。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】節(jié)能燈的使用已經(jīng)越來越普遍。一只“220V 12W”的節(jié)能燈與一只“220V 60W” 的白熾燈在正常工作時(shí)發(fā)光效果相當(dāng)。

(1) 若白熾燈的發(fā)光效率為10%,則該節(jié)能燈的發(fā)光效率為______

(2) 若電價(jià)為0.5元/(kW·h),用一只“220V 12W”的節(jié)能燈(價(jià)格11元/只)替代一只“220V 60W”的白熾燈(價(jià)格2元/只),則節(jié)能燈只要工作______小時(shí)以上,就能做到既節(jié)能又經(jīng)濟(jì)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示.電源電壓是 V,小燈泡L1、L2兩端的電壓分別是 V、 V..

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程。

1)在圖中畫出甲車的路程和時(shí)間的關(guān)系圖____; ___________ (選填“甲”或“乙”)車在做勻速直線運(yùn)動(dòng);

2)甲車的速度是____________ m/s= ____________ km/h;

3)乙車在前030s內(nèi)平均速度大小是____________ m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將擺球從點(diǎn)靜止釋放,擺球在兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng),為最低點(diǎn),不計(jì)任何阻力,下列說法正確的是

A. 點(diǎn)到點(diǎn),擺球動(dòng)能增大,機(jī)械能增大

B. 點(diǎn)到點(diǎn),擺球動(dòng)能減小,機(jī)械能減小

C. 擺球在擺動(dòng)過程中所經(jīng)各點(diǎn)的機(jī)械能均相等

D. 擺球在點(diǎn)的機(jī)械能最大,在兩點(diǎn)的機(jī)械能最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

1)通過甲乙兩幅圖可以說明:聲音的傳播需要____________;

2)在進(jìn)行丙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣時(shí),聽到的鈴聲逐漸____________;由此現(xiàn)象可以推理得出:____________;

3)若小明擊打鼓面發(fā)聲1.5s后聽到了回聲,那么小明距離障礙物是 ____________ 米;

4)如圖所示,小明同學(xué)為了研究聲音的特性,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊,并撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。請(qǐng)你和他一起完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:小明同學(xué)利用該實(shí)驗(yàn)裝置可以進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的探究,分別是:探究音調(diào)和__________的關(guān)系、探究__________和振幅的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答下列問題:

物體帶電的幾種方法

自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?

使物體帶電有這樣幾種方法:

摩擦起電:實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電.其實(shí),日常用的塑料梳子、筆桿、尺子與頭發(fā)或晴綸針織物摩擦也極易起電.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷.

根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)的大小不同,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電順 序表:兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣絲綢﹣鋁﹣木﹣硬橡膠﹣硫磺﹣人造絲‥‥‥.順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)點(diǎn);兩物質(zhì)次序相隔越多,起電的效果就越好.

接觸起電:將一帶電體與一不帶電體接觸時(shí),就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上,或從非帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷.

感應(yīng)起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí),由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集了與A相同的電荷.如圖甲所示,這就是感應(yīng)起電.

(1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,其實(shí)質(zhì)是________發(fā)生了轉(zhuǎn)移.

(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶________電.

(3)如圖乙是在科技館看到的靜電游戲怒發(fā)沖冠,這是因?yàn)橥ㄟ^________起電,電荷通過人體傳到頭發(fā)上,頭發(fā)由于________而使頭發(fā)豎起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,連接的電路如圖所示,電源電壓為3V。

(1)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量電功率的原理是_________。

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______(選填“斷開”或“閉合”),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到_____(選填“A”或“B”)端 。

(3)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的最合理操作是_____

A、檢查電路是否斷路,看開關(guān)是否接觸不良 B、更換小燈泡

C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光 D.將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)

(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處,電壓示數(shù)為2.6V,為了測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向_______(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V。

(5)查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流通過,據(jù)此分析,所測(cè)量得到的額定功率比真實(shí)值偏_______(選填“大”或“小”)。

(6)某興趣小組的同學(xué)想接著研究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成了定值電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),多次測(cè)量的目的是為了_____(選填“A”或“B”)。 A.減小實(shí)驗(yàn)誤差 B.尋找普遍規(guī)律。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)按規(guī)范要求,調(diào)節(jié)鐵架臺(tái)鐵圈的高度時(shí),_________(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃酒精燈;

(2)圖甲中A、BC三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是_________,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用_________(選填“水銀”或“酒精”)溫度計(jì);(水銀沸點(diǎn)357℃,酒精沸點(diǎn)78℃

(3)某一刻水溫如乙圖所示,則溫度為_________。圖丙是根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)繪制成的,由圖可知水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度_________。沸騰時(shí),水中有一個(gè)氣泡由A位置(體積為VA)上升到B位置(體積為VB),則VA_________VB(填“>”、“<”或“=”),兩組同學(xué)的圖像存在差異,請(qǐng)說出一條可能的原因______________________;

(4)如圖丁所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱沸水的燒杯中,足夠長(zhǎng)時(shí)間后,小試管中的水_________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。

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同步練習(xí)冊(cè)答案