【題目】在“探究某物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示裝置對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行加熱，每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察該物質(zhì)的狀態(tài)。如圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。（試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，且加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變。）

（1）將該固體物質(zhì)和溫度計(jì)放入試管中，再將試管放在盛水的大燒杯中，這樣加熱固體的好處是_____。

（2）根據(jù)圖象可知，這種物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔化過(guò)程用了_____min。

（3）該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比是_____。

【答案】受熱均勻 晶體 6

【解析】

（1）將裝有固體物質(zhì)的試管放在盛有水的大燒杯中加熱，是為了使固體受熱均勻，此方法叫做水浴法加熱；

（2）不管是晶體還是非晶體，在熔化過(guò)程中都要吸收熱量，從圖象上看，BC段時(shí)溫度保持60℃不變，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是60℃，是晶體；該物質(zhì)的熔化從第2min開始，一直到第8min結(jié)束，其熔化過(guò)程用了6min，BC段是熔化過(guò)程，處于固液共存狀態(tài)；

（3）由Q＝cm△t，可得c＝，因?yàn)?/span>AB段和CD段物質(zhì)的質(zhì)量m相同，由圖象知，升高的溫度不同，AB段升高40℃，CD段升高20℃，比值為2：1，加熱時(shí)間之比為1：2，所以吸收的熱量之比為1：2，從而計(jì)算得比熱容之比＝＝＝。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用圖示兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入10g的酒精和碎紙片，同時(shí)點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量和初溫相等的水加熱，記錄燃燒相同時(shí)間水升高的溫度△t．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水升高的溫度來(lái)比較燃料燃燒放出熱量多少，下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想方法的是

A. 探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)時(shí)，用不同規(guī)格的燈泡串聯(lián)

B. 探究動(dòng)能大小的因素時(shí)，通過(guò)比較木塊被撞后移動(dòng)的距離來(lái)知道動(dòng)能大小的關(guān)系

C. 探究杠桿平衡條件時(shí)，每次都是在水平平衡時(shí)測(cè)量力臂

D. 探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，讓質(zhì)量不同的物塊從同一高度落下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，中國(guó)科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個(gè)“電磁感應(yīng)擺”，甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個(gè)蹄形磁體的磁場(chǎng)中，兩線圈通過(guò)導(dǎo)線連接在一起并構(gòu)成一個(gè)閉合的回路，用手使甲線圈在磁場(chǎng)中擺動(dòng)時(shí)，乙線圈也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái)。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲線圈擺動(dòng)的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 根據(jù)乙線圈擺動(dòng)的原理可以制成發(fā)電機(jī)

C. 乙線圈能發(fā)生擺動(dòng)是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受力

D. 甲線圈相當(dāng)于用電器，乙線圈相當(dāng)于電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：

器材

電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個(gè)小燈泡、_____．

過(guò)程

（1）將燈L1、L2_____聯(lián)．連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)，目的是_____．

（2）將電流表分別L1、L2_____聯(lián)，測(cè)出通過(guò)燈泡L1、L2中的電流，通過(guò)L1的電流如圖甲所示，請(qǐng)連接測(cè)量通過(guò)L1電流的實(shí)物圖．　　　

（3）測(cè)出干路電流為0.56A，請(qǐng)方框中畫出測(cè)干路電流的電路圖，并在乙圖中標(biāo)出L2中電流．

結(jié)論

并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平衡車是現(xiàn)在非常流行的新型代步工具。人們腳踏底座，手推操縱柄，依靠自身重心的偏移就可控制平衡車向任何方向前進(jìn)，還能原地轉(zhuǎn)彎，即使在人潮擁擠的國(guó)貿(mào)360也能自由穿行。關(guān)于平衡車下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)人站在平衡車上靜止時(shí)，平衡車受到的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

B. 遇到緊急情況時(shí)，平衡車不能立即停下來(lái)，是因?yàn)橐磺形矬w都受到慣性的作用

C. 當(dāng)人隨平衡車一起前進(jìn)時(shí)，以平衡車為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的

D. 平衡車前進(jìn)時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有兩種不同的液體，液體的質(zhì)量相同、深度相同，都放在水平桌面上，如圖所示。則液體對(duì)甲、乙兩容器底部的壓強(qiáng)p甲___p乙，甲、乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p甲′___p乙′。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)際測(cè)量中所使用的電流表和電壓表是由小量程電流表改裝而成的一只小量程電流表滿偏電流Ig=3mA，內(nèi)電阻為Rg=100Ω．將小量程電流表與兩定值電阻R1、R2按圖乙的電路圖連接起來(lái)，已知R1=0.5Ω，R2=24.5Ω，S是一只單刀雙擲開關(guān)。

（1）計(jì)算小量程電流表滿偏時(shí)兩端的電壓Ug。

（2）將S與接線柱b端相連，此時(shí)虛線框內(nèi)的部分相當(dāng)于一個(gè)電流表，計(jì)算其最大量程I。

（3）將S與接線柱c端相連，此時(shí)虛線框內(nèi)的部分相當(dāng)于一個(gè)電壓表，計(jì)算其最大量程U。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中:

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于_______狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在電阻最______的位置。

（2）小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)，電流表____示數(shù)，電壓表____示數(shù)。（兩空均選填“有”或“無(wú)”）

（3）他仔細(xì)檢查電路.發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在答圖甲中錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的一根連接導(dǎo)線。

（_________）

（4）正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，他記下數(shù)據(jù)并算出電阻R的阻值為_____

（5）同組小斌同學(xué)繼續(xù)向__（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片P，適當(dāng)增大電阻R兩端的電壓，并進(jìn)行了多次測(cè)量計(jì)算電阻的平均值從而減小實(shí)驗(yàn)誤差。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在起重機(jī)吊臂前端裝有滑輪組，滑輪組的連接方式如圖所示。已知重物A的底面積為2m2，質(zhì)量是2.4t．當(dāng)與滑輪相連的每段繩子上的拉力為3×103N時(shí)，靜止在水平地面的重物A對(duì)地面的壓強(qiáng)比它沒有受到拉力時(shí)減小了4×103Pa．不計(jì)繩重及輪與軸間的摩擦，g取10N/kg，求：

（1）動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)；

（2）當(dāng)重物A勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η。

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